Como cada 15 de septiembre DGE reconoce la labor de todos aquellos docentes que brindan esta modalidad de educación a los estudiantes que transitan una enfermedad.
Se trata de equipos de realidad virtual con teléfonos celulares para el trabajo en experiencia 360º, el cual es parte del plan «Aprender Conectados». Esta iniciativa propone una política integral de innovación pedagógica y tecnológica para el desarrollo de las competencias de educación digital.
La actividad, que contó con los principales referentes del área a nivel nacional, se llevó a cabo en el Espacio Julio Le Parc de Guaymallén.
En el marco de los festejos por «Día Provincial de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria» que se conmemora el 15 de setiembre (ya que fue en esta fecha cuando se creó la escuela N° 2-003 Dr. Silvestre Peña y Lillo, primera escuela hospitalaria del país, en Mendoza).
El Departamento de Formación Continua del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 9-003 “Mercedes Tomasa de San Martín de Balcarce”, ubicado en la
La Dirección General de Escuelas, a través de la Subsecretaría de Educación, mediante la circular 0001-SE-2019, informa que, para el correcto desarrollo de las primeras
El encuentro tuvo como eje brindar herramientas para el abordaje de trastornos severos de conducta en el adolescente que transitan por la modalidad, la cual estuvo dirigida a referentes y docentes de los servicios domiciliarios y hospitalarios del Nivel Secundario de distintos departamentos.
Se trata de la única escuela del Sur mendocino que cumple esta importante tarea de brindar el servicio educativo domiciliario a los alumnos que por alguna razón de enfermad no puedan asistir a su escuela de origen.
Dicha iniciativa surgió con la necesidad de lograr que los alumnos de la modalidad, en condiciones de asistir pudieran participar de la muestra. Para ello, los docentes y los coordinadores de la escuela elaboraron el proyecto denominado “Conociendote” que tenía por objetivo que los alumnos vivenciaran la muestra Tecnópolis Federal, generando espacios de articulación con los espacios curriculares propios de cada estudiante y fortalecieran vínculos entre los alumnos, docentes tutores y familia.
El trabajo se realizó en el marco del Día Provincial de la Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, en donde distintas escuelas de educación secundaria idearon un proyecto conjunto para destacar el trabajo de la modalidad.
