En el marco del Programa Provincial de Alfabetización, se realizó la primera de las Jornadas de Formación Continua Desarrollo Profesional 2026 "Alfabetiza Mendoza", que reunió a más de 250 profesionales de la modalidad.
El evento destinado a docentes de las escuelas de Educación Especial de Nivel Primario y Educación Integral Nivel Secundario, se llevó a cabo el pasado viernes en las instalaciones de la escuela 8-448 Eva Perón para Zona Norte. Contó con la presencia de la directora de Planificación de la Calidad Educativa, Nélida Maluf; la directora de Educación Especial, María de los Ángeles Zavaroni, supervisores, directivos y docentes.
La titular de Planificación presentó, dentro del Programa Alfabetiza Mendoza, los materiales de aprendizajes concretos diseñados en Matemática para estudiantes de la modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, referidos a la educación básica. “Es un material desarrollado por docentes alfabetizadores desde la perspectiva del diseño universal de aprendizaje, versátil y flexible adaptable a estudiantes con distintas dificultades o discapacidades cognitivas. Estamos trabajando juntos para reforzar los aprendizajes en matemática y la alfabetización avanzada”. Luego destacó la participación docente y dijo que “más allá de las especificidades, destinatarios y contextos, se puede articular y hacer vinculaciones fuertes entre lo que se produce con lo producido por los equipos técnicos”, concluyó Maluf.
Por su lado, Zavaroni expresó: “como modalidad, formamos parte de manera transversal en todos los niveles educativos y ésta es una propuesta superadora con estrategias específicas de un trabajo áulico, que tiene en cuenta el interés de los jóvenes y adolescentes, con materiales que responden a las particularidades de nuestros estudiantes de escuelas primarias a partir de quinto y sexto grado y de educación integral, con una mirada no infantilizada, sino de acuerdo a las necesidades e intereses que ellos plantean”, manifestó la directora de Educación Especial.
Desde el equipo del Programa, Mónica Martínez y Belén Martínez destacaron que “este es un trabajo conjunto, pensado desde un enfoque pedagógico interdisciplinario basado en la neurociencia que fortalece las funciones cognitivas, especialmente las ejecutivas. Con el aporte de estrategias, metodologías y materiales que fortalecen la autonomía de los estudiantes y enriquecen las practicas áulicas de manera integral. Además, invitaron a los docentes a participar en una retroalimentación sobre los resultados de este proceso”.
María Azucena Gallardo, supervisora de la sección 2 de Educación Especial, sostuvo que “es muy interesante el planteo de este proyecto para esta franja etaria de chicos que tienen otros intereses, contar con una plataforma y acceder a todos los materiales es muy valioso para la tarea docente. Así como tener una capacitación pensada para Educación Especial que brinde herramientas necesarias para la alfabetización y calidad de vida de los estudiantes”.
Por su parte, los directivos y docentes Betiana Domínguez, de la escuela 2-044 Ciudad de La Paz, Guillermo Guzmán, de la escuela 2-022 Marcelino Benavente de San Carlos, y Guillermo Toscani de la escuela 2-712 Profesora Estela Costantini de Fray Luis Beltrán, coincidieron en que “es una excelente jornada que representa un espacio significativo y muy útil en Educación Especial, con propuestas formativas y recursos concretos para acompañar los procesos de alfabetización”. Mientras que Natalia Lucero y la docente Carolina Sáez de la escuela 2-006 Hellen Keller, de Godoy Cruz, agregaron que “para el área de discapacidad visual estos recursos presentan ajustes en sistema Braille, en macrotipo con material texturado, realmente necesarios para nuestros estudiantes”.
Cabe destacar que la segunda y última jornada se realizará el próximo viernes 14 de agosto en las instalaciones de la escuela 4-006 Pascual Iaccarini, de San Rafael, destinada al personal educativo de la Zona Sur.
Fuente: Prensa DGE
