El documento presenta una propuesta de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) sobre el dengue. La planificación se estructura en cuatro momentos: seleccionar el tema, realizar una experiencia inmersiva, formular preguntas, y definir el producto final. Se fomenta la participación activa de los estudiantes en la investigación del dengue y sus métodos de prevención, promoviendo el pensamiento crítico, la responsabilidad, y el trabajo en equipo. El producto final consiste en una campaña de concientización y prevención, apoyada en actividades exploratorias y creativas.