Funcionarias de la DGE compartieron una experiencia internacional de formación junto a 14 países. La provincia se destacó en visibilizar las acciones educativas vinculadas a la gobernanza, alianza público privado y el rol de la Red Educativa de Mendoza (REDU)
La Dirección General de Escuelas participó de la Academia de Políticas Invest in Childcare organizada por el Banco Mundial, un encuentro y capacitación que se desarrolló en Johannesburgo, Sudáfrica. En la Argentina, únicamente fueron seleccionadas la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (CABA) y la provincia de Mendoza, poniendo en valor el trabajo y los ambiciosos objetivos que los gobiernos escolares plantean hacia el futuro. Representando a Mendoza, del 11 al 14 de mayo, viajaron la coordinadora general de Políticas Educativas: Adriana Yenarópulos y Directora Centros Educativos de Primera Infancia, Natalia San Juan.
A la instancia final de esta importante formación sólo accedieron 13 de los 30 países participantes que cumplieron rigurosamente con los objetivos de la capacitación. Las jornadas de reflexión permitieron evaluar los avances de cada delegación atendiendo a sus contextos de gobierno, marcos legales y realidades culturales. Los países participantes que alcanzaron esta etapa fueron: Sudáfrica, México, Bangladesh, Burkina Faso, Madagascar, Ruanda, Tanzania, Benín, Ghana, República del Congo, Georgia, Jordania, Marruecos y Argentina.
“Esta capacitación nos ha permitido contrastar experiencias internacionales exitosas, así como analizar aquellas políticas que no funcionaron en otros lugares. Desde este punto de vista, Mendoza cuenta hoy con un respaldo técnico de vanguardia para tomar decisiones políticas sólidas que enorgullecen a nuestra provincia y nos consolidan como un ejemplo para el resto del país”, expresaron las funcionarias de la DGE.
El modelo de Mendoza: gobernanza, alianza público privado y el rol de la Red Educativa de Mendoza (REDU)
Las decisiones estratégicas adoptadas por la gestión fueron profundamente valoradas y puestas en relieve por los especialistas internacionales y las delegaciones pares. Entre ellas, se destacan la universalización de la sala de 3 años, la regulación de los jardines privados y la unificación del cuidado de la primera infancia bajo la articulación directa del Ministerio de Educación.
En este marco de gobernanza, se identificaron tres herramientas fundamentales para el éxito del modelo la relevancia de la Gestión Público-Privada, los CEPI como modelo de exportación Nacional y la REDU (Red por la Educación) como herramienta de coordinación. Mendoza también expuso sobre una mayor inversión en cuidado infantil, no solo como derecho, sino una estrategia económica que incorpora a la mujer al mercado laboral, eleva los ingresos de los hogares en el presente y ofrece un retorno de la inversión a 20 años sustancialmente mayor para la sociedad.
El intercambio presencial durante la estadía incluyó clínicas técnicas sobre estándares de calidad, mecanismos de financiamiento, coordinación institucional y evaluación de impacto. Asimismo, se realizaron visitas de campo a centros de primera infancia públicos y privados en Johannesburgo, participando en espacios de reflexión directa con padres, docentes y directivos.
“Mendoza regresa de este encuentro internacional ratificada en su rumbo, el paso que hemos dado al poner la primera infancia bajo la mirada pedagógica y regulatoria de la Dirección General de Escuelas, sumado al soporte de la REDU y el modelo de los CEPI, nos coloca en una posición de liderazgo técnico ideal para continuar profundizando estas políticas en toda la provincia”, coincidieron ambas funcionarias de la DGE.
Fuente: Prensa DGE
