El programa reconoce la diversidad de trayectorias educativas de los jóvenes y adultos que transitan los espacios de alfabetización, promoviendo la utilización de variados recursos y estrategias pedagógicas que respeten los ritmos, intereses y experiencias de cada estudiante. De esta manera, se generan oportunidades de aprendizaje relevantes y contextualizadas, que contribuyen a la permanencia y al fortalecimiento de las trayectorias educativas.
Un eje central de Alfabetiza Mendoza es la formación docente continua, a través de capacitaciones, encuentros de intercambio y espacios de reflexión pedagógica destinados a actualizar y enriquecer las prácticas de enseñanza. Estas instancias formativas brindan herramientas teóricas y metodológicas, para abordar los desafíos propios de la alfabetización de jóvenes y adultos.

OBJETIVO GENERAL:

Fortalecer los procesos de alfabetización de jóvenes y adultos de la provincia de Mendoza mediante una propuesta integral que promueva el desarrollo de la
lectoescritura, el pensamiento matemático, las funciones cognitivas y ejecutivas, acompañada por instancias de formación docente continua que contribuyan a mejorar las prácticas pedagógicas y garantizar trayectorias educativas significativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Mejorar los niveles de alfabetización de los estudiantes de Educación Básica de Jóvenes y Adultos.
• Fortalecer las competencias de lectura, escritura y comprensión lectora como herramientas fundamentales para el aprendizaje y la participación social.
• Desarrollar habilidades matemáticas que permitan interpretar, resolver problemas y aplicar conocimientos en situaciones de la vida cotidiana.
• Potenciar las funciones cognitivas y ejecutivas para favorecer el desarrollo cognitivo.
• Enriquecer las prácticas de enseñanza a través de la formación y actualización permanente de los docentes.

Impacto que se espera generar:

• Fortalecer los distintos niveles de alfabetización y el acceso efectivo al conocimiento por parte de estudiantes jóvenes y adultos.
• Mejorar la permanencia, continuidad y egreso de los estudiantes.
• Fortalecer las prácticas áulicas de los docentes para abordar los desafíos de la alfabetización desde enfoques actualizados e innovadores.

LÍNEAS DE TRABAJO:

• Alfabetización en lectoescritura:
  • Desarrollo de prácticas sistemáticas y progresivas de lectura, escritura y comprensión de textos en diversos contextos y formatos.
• Alfabetización matemática:
  • Fortalecimiento del razonamiento lógico-matemático, la resolución de problemas y el uso funcional de los conocimientos matemáticos.
• Desarrollo de funciones cognitivas y ejecutivas:
  • Implementación de estrategias que favorezcan la atención, memoria, flexibilidad cognitiva, planificación, organización y autorregulación de los
    aprendizajes.
• Formación docente continua:
  • Capacitaciones y acompañamiento pedagógico para fortalecer las competencias profesionales y las prácticas áulicas de los educadores.
• Innovación y mejora de las prácticas de enseñanza:
  • Diseño e implementación de propuestas didácticas contextualizadas y centradas en las necesidades de los estudiantes en proceso de alfabetización.
• Seguimiento y evaluación de los procesos de aprendizaje:
  • Monitoreo de avances, identificación de necesidades y ajuste de estrategias pedagógicas para favorecer mejores resultados educativos.