Los equipos educativos de los municipios se reunieron junto a las autoridades del gobierno escolar con el fin de sostener políticas educativas en común que fortalezcan y mejoren la formación de nuestros estudiantes.
El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, participó este viernes del encuentro denominado REDU 2026, una jornada de trabajo junto a todos los directores de Educación de los municipios de la provincia.
Este primer encuentro, correspondiente a este ciclo lectivo, se desarrolló en el edificio municipal del departamento de San Rafael y contó con la presencia del intendente Omar Félix. Acompañaron también la coordinadora general de Políticas Educativas, Adriana Yenarópulos; la directora de Educación Secundaria, Cecilia Páez; la coordinadora de Delegaciones Regionales, Tamara Salomón; la directora de los Centros Educativos de la Primera Infancia, Natalia San Juan; y la delegada regional Sur, María José Sanz.



García Zalazar destacó que estos espacios de encuentro, debate y reflexión son muy importantes para amplificar y generar mejores aprendizajes en los estudiantes y mejorar la calidad educativa.
Cecilia Páez contó que se abordaron diferentes temas, como la nueva ley recientemente sancionada sobre primera infancia; la red de encuentros de escuelas secundarias innovadoras; el uso de herramientas digitales e inteligencia artificial dentro de las aulas; y el fortalecimiento de nuevas redes y esquemas junto a cada municipio de la provincia, según sus propios contextos y afrontando los nuevos paradigmas educativos.
Este espacio de encuentro propone conformar una agenda educativa en común, compartir las experiencias de cada departamento y acompañar los desafíos territoriales.
En el marco de esa jornada, cada director de Educación de los 18 municipios recibió una tablet donde accede a todas las plataformas educativas que son utilizadas actualmente en las escuelas y que acompañan a los estudiantes en su formación pedagógica en áreas básicas del conocimiento, como lengua, matemáticas e idiomas.
Fuente: Prensa DGE



