El programa se orienta a la innovación, calidad e inclusión educativa mediante la promoción de espacios plurales y diversos de producción, comunicación, escucha libre expresión de ideas y opiniones de los adolescentes, como sujetos de derecho, para que impacten en sus comunidades.
El salón de actos del Colegio Universitario Central (CUC) fue escenario del III Encuentro Intercolegial de Clubes TED-Ed, bajo el lema "Expandí tu mente, compartí tu voz” y contó con la participación de más de 100 estudiantes y sus docentes de las instituciones educativas: Colegio San Luis Gonzaga, Escuela José Vicente Zapata, Colegio Tomás Alva Edison, Colegio Universitario Central y Liceo Agrícola. La jornada realizada el jueves 27 comenzó con un desayuno compartido y continuó con charlas TED-Ed inspiradoras a cargo de los propios estudiantes, juegos, dinámicas y espacios de intercambio pensados para conectar con otros y potenciar las ideas.
El encuentro contó con la presencia de la Directora de Educación Secundaria, Cecilia Páez, la Directora de Educación Privada, Florencia Espresatti y los directivos de cada una de las instituciones; como así también con la participación especial de Foca Luna quien proyectó su propia charla, transmitió su experiencia en el proceso y coordinó un taller enfocado en técnicas de expresión y oratoria.
Desde la comunidad educativa de la escuela José Vicente Zapata, felicitan a todos los estudiantes que se animaron a compartir su voz y a los docentes que acompañan el proyecto Clubes TED-Ed en nuestra escuela. Ya que este tipo de propuestas permite que nuestros estudiantes descubran el valor de sus propias ideas y comprendan que su voz puede convertirse en una poderosa herramienta para inspirar, comunicar y generar cambios positivos en su entorno.
Cabe destacar que los Clubes TED-Ed son espacios formativos en escuelas secundarias y otras instituciones educativas, donde los estudiantes trabajan guiados por sus profesores para generar y comunicar ideas dentro del marco de las asignaturas escolares.
Estos clubes promueven la apertura y confianza, al facilitar que los estudiantes exploren sus intereses personales y preocupaciones sobre la realidad, así como sus propios proyectos. Los materiales didácticos de los Clubes TED-Ed orientan a los profesores en la realización de actividades y ofrecen estrategias moderadoras.
Con esta iniciativa, las escuelas de Mendoza refuerzan su compromiso con una educación centrada en la expresión personal y el trabajo colaborativo, ofreciendo espacios donde las ideas de los adolescentes puedan inspirar a toda la comunidad.
Fuente: Prensa DGE
