En memoria de Johana Chacón, la adolescente desaparecida en Lavalle el 4 de septiembre de 2012, la comunidad educativa de La Paz se unió a la jornada de reflexión sobre derechos humanos, violencia de género, trata de personas y la protección de niños, niña y adolescente.
En el marco de la Ley Provincial 8.723, la escuela 4-034 Galileo Vitali, de La Paz, bajo la dirección de Amira Orozco y la vicedirección de María Eugenia Pinto, cerró una semana en la que se trabajó sobre la historia de Johana Chacón y la importancia de construir conciencia ciudadana. Esta iniciativa se desarrolló bajo la coordinación de la profesora Eliana Milán, integrante del Servicio de Orientación Escolar (SOE).
Respecto a la actividad, Orozco comentó: “desde el pasado lunes 31 de agosto se instaló el tema mediante distintas metodologías de trabajo, visibilizando así el rostro de Johana. Esperábamos que, a partir de su nombre e historia, los chicos comprendieran que deben hablar cuando algo no está bien, escucharan cuando necesiten ayuda y no miren hacia otro lado, que sepan que toda la comunidad educativa está para acompañarlos”.
De esta manera, los estudiantes de 1º, 2 º y 4º año, convocados por la docente de Artes Plásticas Carolina Ferrigno, comenzaron el esbozo de un mural en una de las paredes de la institución. Esta obra colectiva entrelaza colores y formas abstractas para resignificar el dolor en aprendizaje, promoviendo de forma directa la prevención de las violencias de género, la defensa de los derechos humanos y el fortalecimiento de redes de cuidado comunitario. Al ser proyectado y pintado por los propios jóvenes, el muro escolar trasciende la simple expresión artística; se consolida como una herramienta pedagógica viva que visibiliza la importancia de la palabra, el respeto a la diversidad y la construcción democrática de una ciudadanía activa que dice "¡Basta!" a cualquier tipo de vulneración.
Por su parte, Milán se comunicó con Silvia Minoli, directora de la escuela donde cursaba Johana, quien grabó un mensaje para los estudiantes, y sus palabras resonaron en un emotivo silencio durante la formación. Luego, los jóvenes continuaron con las actividades elaboradas para promover la reflexión y la toma de conciencia. Al mismo tiempo, los "jóvenes artistas plásticos", se pusieron manos a la obra para dar forma final a su mural.
La jornada concluyó con la certeza de que el mensaje de este día trascendió las palabras para transformarse en acción. El intenso trabajo de reflexión dentro de las aulas, sumado a la inauguración del mural pintado por los propios estudiantes del nivel secundario, reflejó el espíritu de cooperación que caracteriza a la institución paceña. Así, entre pinceladas y debates, la escuela Galileo Vitali cerró una jornada histórica, reafirmando su compromiso con la construcción de la conciencia ciudadana más justa y participativa.
Fuente: Prensa DGE
