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Aprender jugando: una propuesta para reconocer los verbos a través de la mímica

Alumnos de segundo grado de la Escuela Nº 1-116 Dr. Tomás Godoy Cruz participaron de una actividad lúdica que combinó expresión corporal, aprendizaje y trabajo en equipo.

Los alumnos de 2º B del turno tarde, participaron de una divertida propuesta pedagógica guiada por la docente Elizabeth Perulán, basada en el juego “Dígalo con Mímica”.

Durante la actividad, los estudiantes debieron representar, mediante gestos y movimientos corporales y sin utilizar palabras, diferentes acciones para que sus compañeros pudieran adivinar de qué se trataba. Cada una de las acciones representadas correspondía a un verbo, permitiendo a los niños comprender de manera concreta y entretenida que estas palabras expresan acciones.

Así, correr, saltar, comer o dormir se transformaron en ejemplos prácticos para identificar y reconocer los verbos a partir de situaciones cotidianas.

La propuesta permitió que los alumnos aprendieran jugando, fortalecieran la expresión corporal y la comunicación no verbal y desarrollaran la atención y la capacidad de observación. Además, la participación grupal favoreció la integración, la interacción entre compañeros y el trabajo en equipo, en un ambiente de aprendizaje signado por la diversión y la creatividad.

La experiencia quedó registrada en fotografías y video, con la correspondiente autorización escrita de las familias para la utilización de la imagen de los estudiantes.

Fuente: Escuela Nº 1-116 Dr. Tomás Godoy Cruz