Memorándum 322-Sub. Educación. Aclarar situación de docentes suplentes con psicofísico en trámite y/o reevaluación (2025)
Dirigido a: Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, Dirección de Educación Especial, Escuelas Artísticas Vocacionales.
Escuela albergue de Malargüe recibió paneles para dotarla de energía solar
La donación fue realizada por la empresa YPF y la Fundación La Chata Solidaria. Se trata de 56 paneles solares que aportarán energía las 24 horas del día durante todo el año. Dos escuelas albergue del departamento de Malargüe que comparten el mismo establecimiento recibieron la donación de 56 paneles solares que aportarán energía durante […]
Estudiantes del Centro de Alojamiento Permanente El Cerrito de San Rafael celebraron su primer acto de colación
Bajo el lema “Aprender es descubrir que todo es posible y la Educación transforma”, los alumnos vivieron un significativo momento en el que se reconocieron el esfuerzo, la dedicación y la valentía de cada uno de los egresados del ciclo lectivo 2025, y puso de manifiesto la posibilidad real de aprender, crecer y proyectar un […]
Más de 350 docentes se capacitaron en diversidad sexual e inclusión educativa
Fue a través de los talleres de “Diversidad sexual en el ámbito educativo”, impulsados por la Dirección de Género y Diversidad en articulación con el Programa de Salud Sexual y Reproductiva y la Dirección de Planificación Educativa (DGE). Con el objetivo de brindar información y herramientas para la inclusión y el respeto digno a la […]
Mendoza muestra avances medibles en Lengua y una mejora gradual en Matemática en 2025
Las evaluaciones provinciales confirman una reducción de los desempeños críticos en alfabetización y evidencian señales de mejora en Matemática. Los resultados permiten mensurar el impacto de las políticas educativas implementadas y delimitan con claridad los desafíos para la próxima etapa. Dando cumplimiento a la Ley provincial Nº 9645, este miércoles el ministro de Educación, Cultura, […]
Cierre y proyección 2026 del programa “Nutrición del Lenguaje”
La actividad tuvo como objetivo reflejar el trabajo realizado durante el año en los CEPI a través del programa mencionado “Nutrición del Lenguaje” que permite potenciar el desarrollo integral de los niños. A su vez, durante el encuentro se plantearon nuevos desafíos a cumplir con la premisa de continuar con buenas prácticas que permitan concretar […]
Resolución 6669-DGE. Plan de estudio de la carrera “Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación” (2025)
Aprobación del plan de estudio de la carrera “Profesorado de Educación Superior en Ciencias de la Educación” cuyo diseño forma parte integrante de la presente Resolución como Anexo (Archivo embebido), hasta tanto se complete el proceso de consulta ante el Consejo Provincial de Educación.
Podcasts que innovan: estudiantes presentan sus producciones potenciadas con IA
Las escuelas que integran el Programa de Medios Escolares del nodo Gran Mendoza desarrollaron producciones sonoras co-creadas con inteligencia artificial generativa, a partir de los talleres de podcast realizados en el marco de la articulación con el Programa de Becas PROGRESAR. Como parte de esta articulación, las escuelas 4-088 Mario Casale, 4-092 General Las Heras, […]
Mendoza ganó la World Students AI League con el proyecto “Kairos” de la escuela 4-123 Integración
La institución de San Carlos se alzó con el primer puesto en el ranking global de la competencia sobre proyectos tecnológicos impulsados por inteligencia artificial. La provincia de Mendoza participó por primera vez en la World Students AI League (WSAIL), una competencia internacional de educación e innovación en la que estudiantes de escuelas secundarias desarrollaron, […]
“Hasta la raíz”: la Orquesta Los Álamos celebró la música argentina en la Nave UNCuyo
Se trata de una experiencia musical destacando el rol de la educación artística como espacio de formación, creación y encuentro. El concierto ofreció un recorrido sonoro que integró distintas formaciones instrumentales y enfoques interpretativos, generando un diálogo entre tradición y contemporaneidad. El domingo 7 de diciembre, en la Nave UNCuyo, la Orquesta Los Álamos presentó […]