En 2026 habrá importantes cambios en la escuela Primaria
Con el objetivo de acompañar mejor las trayectorias de cada estudiante, la unidad pedagógica que organizaba primero y segundo grado como un bloque, será modificada por cada año escolar exclusivos. La Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza informa la implementación de una nueva resolución (Resol-2025-6790-GDEMZA-DGE), que introduce cambios en la organización pedagógica del Primer […]
Alfabetización en Primaria 2025: se capacitaron más de 1.400 docentes
Los talleres y encuentros presenciales impulsaron las prácticas pedagógicas y la implementación de intervenciones eficientes y efectivas en el aula. Con el objetivo de fortalecer el proceso de aprendizaje de la lectura y escritura, la Dirección de Educación Primaria avanzó durante 2025 con la “Propuesta Formativa en Alfabetización para docentes de 1° y 2° grado. En […]
Educación Especial realizó con gran éxito el cierre de los proyectos deportivos inclusivos
La Dirección General de Escuelas promueve la inclusión educativa, mediante diversos proyectos que fortalecen la construcción de comunidades escolares integrales y solidarias, donde cada estudiante puede desarrollar plenamente sus potencialidades y vínculos que contribuyen a un crecimiento integral. Desde la Dirección de Educación Especial de la DGE, a cargo de la directora María de los […]
NEFRA Mendoza finalizó el primer ciclo de “La escuela en diálisis”
Este proyecto pionero de educación e inclusión se enmarca en el convenio firmado entre el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE y la empresa Bequem SA, que posibilita el desarrollo de clases en niveles Primario y Secundario dentro de las clínicas de la firma. NEFRA Mendoza finalizó el primer período de clases del proyecto […]
Ciclo lectivo 2026: se crea el rol de Docente Referente de Trayectorias (DRT)
Se redefinió el rol de maestro MATE con el fin de generar una escuela que acompaña, incluye y enseña junto a acciones territoriales. La Dirección General de Escuelas aprobó una nueva resolución que fortalece el acompañamiento pedagógico en el nivel primario donde, a partir de esta nueva normativa, se redefine el rol como docente MATE […]
El CEBJA Izuel de San Rafael realizó una emotiva celebración por el acto de egresados 2025
La comunidad educativa vivió una jornada inolvidable de reconocimientos, discursos y un sentido encuentro. El CEBJA 3-227 María Elena Izuel, de Las Malvinas, San Rafael, bajo la dirección de Marta Crescitelli, llevó a cabo el acto de colación del ciclo lectivo 2025, en un ambiente cargado de emociones que visibilizó un año de trabajo, esfuerzo […]
Mendoza abordó el Programa Escuelas Promotoras de Salud junto a la Organización Panamericana
En el marco de una iniciativa articulada entre el Ministerio de Salud y Deportes y la DGE, esta iniciativa busca integrar la promoción de la salud en todos los aspectos y niveles de la vida escolar, donde los estudiantes aprendan a cuidar su salud y la de su comunidad. Desde la Dirección de Planificación de […]
Exitoso cierre de la primera etapa del Programa ABCser en Nivel Inicial
En el marco del Plan provincial en estrategias de Alfabetización Mendoza, el Programa ABCser “Las bases de la alfabetización para toda la vida: acciones desde el Nivel Inicial”, la DEI en conjunto con CIIPME CONICET y la colaboración del Instituto Natura y la fundación Pérez Companc, llevó a cabo esta capacitación con el propósito de […]
Presentaron un proyecto de ley para regular los jardines maternales de gestión privada
El objetivo es que, desde el gobierno escolar, se acompañe, regule y supervise a estos espacios transformándolos en parte del sistema educativo de la provincia. La Dirección General de Escuelas presentó ante la Legislatura provincial un proyecto de ley que intenta regular los jardines de infantes de gestión privada que recibe a niños de 45 […]
Líderes de Asistencia llegó a casi 500 escuelas
Comprendiendo que la presencialidad regular y sostenida es un factor clave en la trayectoria educativa de los estudiantes, la Dirección de Educación Primaria continuó, durante 2025, fortaleciendo este programa. En el marco de la Resolución 379-25, el Programa Líderes de Asistencia desarrolló durante el ciclo lectivo 2025 un plan que amplió su campo de acción […]