La finalización de una etapa requiere la preparación para comenzar la siguiente. Es el cierre de un ciclo y la apertura hacia otro nuevo, distinto y estimulante. Como tal, necesita la incorporación de nuevas pautas y estrategias, saber lo que tenemos aprendido y afianzarlo, ponerlo en práctica para establecer el punto inicial desde el que abriremos el camino hacia un nuevo futuro.
Secuencia elaborada para alumnos de primer grado a partir de un tema tan interesante como es la elaboración de la fiesta de un cumpleaños.
La propuesta para este año, hace referencia a realizar diversas actividades a partir de un restaurante ficticio
Este cuadernillo pretende ser un elemento de articulación entre la etapa que culmina y el nuevo recorrido que comienza, a través del desarrollo de un conjunto de actividades que permitan reforzar los conocimientos básicos que como alumnos de un determinado ciclo deben haber incorporado a lo largo de su paso por la escuela primaria.
En este material encontrará los errores recurrentes detectados en los operativos de evaluación Provinciales, Nacionales e Internacionales. Encontrarán un análisis didáctico de cada uno de ellos y por último propuestas de actividades que se desarrollan alrededor del saber en cuestión.
Presentamos aquí algunos problemas que Ud. podría utilizar a la hora de realizar los exámenes diagnóstico. Problemas de este tipo serán utilizados en las pruebas que se tomarán en octubre. Se ha tomado como referencia los NAP y los DCP.
