Memorándum 39-Planificación. Convocatoria a webinar para la presentación de criterios de análisis de los reportes institucionales sobre fluidez lectora (2026)
Dirigido a: Dirigido a: Dirección de Educación Secundaria, Orientada, Dirección de Educación Técnica, Dirección de Educación Privada, Dirección de Educación Especial.
Convocatoria a webinar para la presentación de criterios de análisis de los reportes institucionales, materiales e
instancia de formación sobre fluidez lectora, para su difusión.
La escuela Normal Tomás Godoy Cruz promueve el proyecto Viernes de Juegos Didácticos
Esta iniciativa se enmarca en las acciones institucionales orientadas a mejorar la convivencia, promover el aprendizaje socioemocional y garantizar entornos escolares seguros en los estudiantes del nivel primario a partir de una propuesta pedagógica sistemática que fortalece las funciones ejecutivas. En la escuela 9-030 Normal Dr. Tomás Godoy Cruz, de Ciudad, bajo la dirección de […]
APRID y el IES 9012 de San Rafael promueven Proyectos de inclusión
Bajo el lema “Construir inclusión también es encontrarse, compartir y aprender junto a otros”, se vivió una significativa experiencia de articulación y trabajo colaborativo que fortalece las redes inclusivas y el sentido patriótico. Estudiantes de APRID y de la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software del IES 9-012 San Rafael en Informática, participaron de un […]
La Sección 5 de Jóvenes y Adultos de San Rafael conmemoró los 216 años de la Revolución de Mayo
En el marco de resaltar el sentido de pertenencia y patriotismo, el CEBJA Arnaldo Arturo Lindauer organizó un encuentro interinstitucional que fortaleció nuestras tradiciones y comunidad. La comunidad educativa del CEBJA 3-097 Arnaldo Arturo Lindauer, bajo la dirección de Laura Saavedra, tuvo a su cargo la organización de un significativo acto patrio que reunió a […]
Jornada de acompañamiento y asistencia técnica en la Supervisión 3 CCT/FP
La Secretaria Técnica Eliana Castillo, acompañada de los Miembros de Junta de JCMETyT.: Lic. Verónica Ruiz, Hugo Gonzáles, Prof. Alejandro Totino y Ing. Hernán Herrera, Prof. Claudio Paz, Prof. Adrián Calderón junto con Alicia Serrano del personal administrativo y Prof. Gabriel Odorico Misión Especial , realizaron el martes 26 de Mayo de 2026 una jornada […]
Memorándum 387- Primaria. Convocar a docentes inscriptos en la Cohorte 3 de la propuesta formativa de Alfabetización al 2do Encuentro Formativo virtual (2026)
Dirigido a: Inspecciones Técnicas de Nivel Primario
Memorándum 119-Educación. Reprogramación de capacitación denominada «Guías y protocolos de actuación vinculados a violencia de género y violencia en el ámbito laboral y educativo (2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación, Técnica y Trabajo.
Reprogramación jornada de capacitación destinada a inspectores, supervisores e
integrantes de equipos directivos según Memorándum 100-2026.
Memorándum 122-Educación.Convocatoria a jornada de Capacitación Programa Aprender con Energía Sostenible (2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Primaria, ,Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo.
La escuela IRIS de San Rafael realizó la 9na edición del pericón inclusivo Agitando Pañuelos
En el marco de los festejos por un nuevo aniversario de la Revolución de Mayo, el proyecto se ha consolidado como una de las expresiones más representativas de inclusión en San Rafael, promoviendo la participación activa de estudiantes en un espacio donde la danza, la cultura y el encuentro comunitario se convierten en protagonistas. En […]
Estudiantes de Secundaria participaron del primer encuentro Hackathon “Las voces transformadoras de nuestros jóvenes”
En el marco del proyecto seccional “Construyendo red de trabajo, intercambio y aprendizajes”, colegios privados de nivel secundario divididos por ejes de interés realizan sus proyectos de articulación interinstitucional. Este miércoles, iniciaron los encuentros de trabajo con las instituciones educativas del departamento de Guaymallén, pertenecientes a la supervisión de Secundaria, sección 1, de la Dirección […]