El equipo docente del Cebja 3-255 “Santiago Illa”, encabezado por la Directora Prof. Monica Izquierdo, tuvo a cargo el acto oficial, en conmemoración del “25 de mayo de 1810”, de la Modalidad de Educación en Contextos de Encierro.
Los estudiantes de la mencionadas instituciones educativas, alojadas en la Unidad y Granja Penal nº 4 Juan B. Vitale Nocera de la localidad de Gustavo André, Lavalle, realizaron cartelería con las efemérides del mes de mayo.
Estudiantes de la Escuela rural CEBJA, 3-073, La Colonia, Agrelo, Luján de cuyo, realizaron producciones artesanales simples, en Artes Visuales, trasmitiendo una observación afectiva en el espectador.
Teniendo en cuenta el aislamiendo social preventivo y obligatorio muchos alumnos de la Modalidad de Educación Permante de Jóvebns y Adultos están egresando de manera virtual.
Las PC fueron acondicionadas desde la Subdirección de Tecnologías de la Información del gobierno escolar y funcionarán en la sala de informática con la que cuenta el penal, fortaleciendo y garantizando el servicio educativo todos los estudiantes que se encuentran en la modalidad de Contexto de Encierro.
El Programa Terminalidad Educativa Mendoza (Plan Fines) está destinado a jóvenes que deban espacios curriculares y que hayan cursado el último año de secundario como alumnos regulares y haber transcurrido un año o más sin obtener el titulo.
La Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, comunica que continúa abierta la Preinscripción hasta el 30 de mayo con respecto a Terminalidad Educativa Mendoza (Plan FinEs) 2020. Los interesados deberán ingresar al siguiente Link: Pre-Inscripción Plan FINES
Las primeras Egresadas de manera virtual Milagros, Candela y Mercedes egresaron la semana pasada del secundario.
Fue en el recientemente inaugurado Salón de Usos Múltiples de la institución.
Jóvenes alojados en la Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil (DRPJ) que realizan sus estudios en contextos de encierro recibieron la primera clase con la modalidad de educación a distancia de forma virtual.
