Memorándum 112. Pautas y procedimientos para la inscripción a primer grado del Nivel Primario en el Ciclo Lectivo 2025 (2024)
La Subsecretaría de Educación comunica las pautas y procedimientos para el ingreso de niños/as a las salas de 4 (cuatro) años de Nivel Inicial para el Ciclo Lectivo 2025, en escuelas de gestión estatal.
Memorándum 113. Pautas y procedimientos para la inscripción al Nivel Inicial en el Ciclo Lectivo 2025 (2024)
La Subsecretaría de Educación comunica pautas y procedimientos para la inscripción a primer grado del nivel primario en escuelas de gestión estatal para el Ciclo Lectivo 2025, en escuelas de gestión estatal.
Feria del Libro 2024. “Letras de Cuyo”
Será desde el jueves 26 de septiembre al domingo 6 de octubre en el Espacio Cultural Julio Le Parc con entrada gratuita. Los asistentes podrán compartir de manera presencial presentaciones de libros, charlas, invitados especiales, conciertos, espacios de inclusión y homenajes a grandes referentes de nuestra cultura. Conocé la programación completa: Jueves 26 de septiembre […]
Lunes 30 de septiembre: se suspenden las clases presenciales en Valle de Uco y Uspallata
La medida para el turno mañana afecta los departamentos Tunuyán, San Carlos y Tupungato y la localidad de montaña de Las Heras. En el resto de la provincia, el servicio educativo se brinda con total normalidad. Debido a los pronósticos meteorológicos que confirman ráfagas de viento Zonda y siguiendo las recomendaciones de la Dirección de […]
Ciclo de conferencias para la formación hacia el Concurso de Ascenso a la Jerarquía
Este jueves inicia un ciclo de conferencias virtuales gratuitas de destacados especialistas en Educación. Los aspirantes al Ascenso en la Jerarquía Directiva contarán, desde hoy, con la posibilidad de sumar contenido valioso a su formación previa al Concurso. Además del Aula Virtual en la Plataforma Escuela Digital y el Portal Educativo, dispuestos para que cada […]
Se implementará por primera vez en el nivel superior un Concurso de Traslados Ordinarios y Permutas docentes
Esta acción que iguala en derechos y oportunidades a los docentes del nivel superior con los de otros niveles, contribuirá a mejorar sus condiciones laborales y se habilitará regularmente en el mes de setiembre de cada año. La Dirección de Educación Superior convocó y reglamentó, mediante la Resolución Nº 257, el Concurso de Traslados Ordinarios […]
Escuelas de Mendoza participaron en la Maratón Nacional de Lectura
Se destacan las experiencias del colegio Beato Scalabrini, de Guaymallén, y las instituciones educativas de Nivel Primario Gabrielli y Moyano, de Maipú. Este viernes, escuelas de Mendoza comenzaron a participar en la Maratón Nacional de Lectura, y como cada año la escuela PS-219, de Dorrego, Guaymallén, se sumó con entusiasmo a la celebración de la […]
Se realizó el Encuentro Presencial de Alfabetización 2024
Con el fin de fortalecer las trayectorias escolares, esta formación se enfoca en uno de los procesos más importantes del aprendizaje por los que transitan los niños y niñas para que puedan mejorar su calidad educativa. La Dirección General de Escuelas realizó este viernes el 1° Encuentro Presencial, en el marco Propuesta formativa en Alfabetización […]
Paritarias 2024: El Gobierno ofreció un nuevo aumento al SUTE
El Gobierno provincial reabrió los encuentros paritarios en cumplimiento de la cláusula de compromiso acordada en las reuniones anteriores con los representantes gremiales del SUTE. La negociación pasó a cuarto intermedio hasta el viernes 4 de octubre. En la nueva reunión paritaria celebrada hoy con representantes del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación (SUTE), […]
Estudiantes de la Escuela Profesores Mendocinos llenaron de música el Hospital El Sauce
El miércoles 25 de septiembre, los estudiantes del Coro de la Escuela 4-163 Profesores Mendocinos, de Luján de Cuyo, brindaron una jornada especial en el Hospital El Sauce. La música y la calidez humana se combinaron en un taller vivencial que realizaron junto a los usuarios internados en el servicio «Desde Otro Lugar», antes conocido […]
