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Luego de los comicios, hay clases con normalidad
El gobierno escolar, a través del operativo de limpieza realizado por celadores, acondicionó los edificios escolares asignados para las elecciones
EL IES 9-024 de Lavalle será sede del Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico-Profesional
Se abre en Lavalle una nueva sede del Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico-Profesional en concurrencia con el título de base.
28 de Setiembre – ¡Feliz día Directores!
Los equipos directivos de las escuelas constituyen un cuerpo especializado cuya autoridad pedagógica es central para la mejora de la educación mendocina.
Maratón de lectura en la Escuela 1-186 «Juan Benjamín Terán»
Alumnos de 1° a 7° de la escuela 1-186 Juan Benjamín Terán, de Rama Caída, San Rafael participaron de la
Docentes se formaron sobre inclusión laboral para personas con discapacidad
La jornada aportó herramientas para incluir a las personas discapacitadas en el mundo laboral.
Jaime Correas destacó el desarrollo de proyectos de robótica
El Director General de Escuelas visitó la escuela Horacio Román Martínez Leánez y compartió una jornada con estudiantes que llevan adelante distintos trabajos.
Luego de las elecciones generales provinciales el lunes 30 de septiembre las clases se dictarán con total normalidad
Luego de las elecciones generales provinciales el lunes 30 de septiembre las clases se dictarán con total normalidad
El CEBJA Nº 3-202 realizó el cierre del proyecto “Toma mi mano”
El lunes 23 de setiembre, el Centro de Educación Básica de Jóvenes y Adultos, 3-202 de Uspallata, Las Heras, realizó el cierre de su proyecto institucional “toma mi mano”. Este proyecto fue seleccionado para representar a la provincia en la feria de ciencias nacional, en la modalidad de jóvenes y adultos.
La escuela 1-272 Domingo Bombal optimiza recursos
Desde el 9 de mayo de 2017 y el 24 de mayo de 2019 la escuela funcionó en un edificio alquilado, pequeño, por lo que muchos de los recursos didácticos que poseía no fueron empleados plenamente.
Escuelas participaron del proyecto Adaptación de las Consecuencias del Cambio Climático en el sistema hidrológico de Cuyo
Siete escuelas primarias fueron seleccionadas por sus proyectos pedagógicos sobre el cuidado del medio ambiente.
