Escuelas del Valle de Uco llevaron adelante un importante encuentro de integración
El objetivo de la jornada fue exponer los proyectos de las escuelas participantes que han representado un cambio importante en las prácticas educativas y en la comunidad.
Finalizó el Primer Concurso Matemático de la escuela Bufano
El martes 29 de octubre se realizó la final del Primer Concurso Matemático que involucró a alumnos y docentes de 4to a 7mo grado de la Escuela 1-262 Alfredo R. Bufano. Dicho certamen surgió del convencimiento que en el alumnado se mejorarán las funciones como la atención y la memoria, ya que el aprendizaje significativo está ligado a la memoria comprensiva.
La escuela 4-117 “Ejército de Los Andes” de San Rafael fue premiada en dos concursos nacionales
Durante el viernes 1 y sábado 2 del corriente, dos trabajos de la escuela 4-117 “Ejército de Los Andes”, de San Rafael, el proyecto “Power Wind” y la “Propuesta de Mejora de Electromecánica”, obtuvieron menciones especiales en la Feria de Innovación Educativa 2019 y en la Olimpíada Nacional de Electromecánica 2019, realizadas en Buenos Aires.
Se presentó la Oferta Educativa 2020 de los IES del Sur de Mendoza
Este jueves la Dirección General de Escuelas presentó la Oferta Educativa 2020 de Nivel Superior para alumnos de escuelas secundarias de gestión estatal pública y privada, con el objetivo de que los jóvenes salientes del Nivel Medio y toda persona interesada en continuar sus estudios puedan acceder a una gran variedad de contenidos.
DGE y Dirección de Atención a Personas con Discapacidad firmaron convenio de mutua colaboración
Este viernes, el Servicio de Auditoria Médica, perteneciente a la Dirección de Recursos Humanos, de la Dirección General de Escuelas, y la Dirección de Atención a Personas con Discapacidad, correspondiente a la Subsecretaría de Desarrollo Social, del Ministerio de Salud, Desarrollo Social y Deportes de la provincia de Mendoza, firmaron un acuerdo de mutua colaboración con el objetivo principal de implementar, en forma conjunta, acciones tendientes a evaluar, desde una perspectiva interdisciplinaria, las aptitudes laborales de las personas con discapacidad que aspiren a ocupar cargos en el ámbito de la educación, como así también de aquellas que, al desarrollar actividades en el campo de la educación y que, a consecuencia de su situación de discapacidad, requieran cambio de funciones teniendo en cuenta la legislación vigente en la materia.
