¿Qué trámites se realizan en la Oficina de Recupero de Haberes?
Pregunta Pregunta ¿Qué trámites se realizan en la Oficina de Recupero de Haberes? Destinatario Docente/No Docente Respuesta Respuesta El objetivo principal de la Oficina de Recupero de Haberes es gestionar y recuperar de manera eficiente los haberes percibidos indebidamente por agentes o ex agentes de la Dirección General de Escuelas. Los agentes de la Oficina […]
Resolución 6826-DGE. Diseño Curricular. Postítulo Formación Profesional Técnica Continua: Inteligencia artificial y Tecnologías emergentes (2025)
Diseño Curricular del Postítulo de la Formación Profesional Técnica Continua: “Especialización en Inteligencia Artificial y Tecnologías emergentes
Resolución 6802-DGE. Creación de Postítulo Formación Profesional Técnica: Especialización en Robótica Industrial (2025)
Apruébese el Diseño Curricular del Postítulo de la Formación Profesional Técnica Continua: “Especialización en Robótica Industrial”
Resolución 6804-Primaria. Figura del Docente Referente de Trayectorias -DRT (2025)
Se establece que la figura del Docente Referente de Trayectorias (DRT) reemplaza al rol previamente denominado Maestro MATE, adoptando una perspectiva más amplia, colaborativa y territorial, cuya
función principal es acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes, fortaleciendo los procesos institucionales y contribuyendo a la mejora sostenida de los aprendizajes.
Presentaron un proyecto de ley para regular los jardines maternales de gestión privada
El objetivo es que, desde el gobierno escolar, se acompañe, regule y supervise a estos espacios transformándolos en parte del sistema educativo de la provincia. La Dirección General de Escuelas presentó ante la Legislatura provincial un proyecto de ley que intenta regular los jardines de infantes de gestión privada que recibe a niños de 45 […]
Líderes de Asistencia llegó a casi 500 escuelas
Comprendiendo que la presencialidad regular y sostenida es un factor clave en la trayectoria educativa de los estudiantes, la Dirección de Educación Primaria continuó, durante 2025, fortaleciendo este programa. En el marco de la Resolución 379-25, el Programa Líderes de Asistencia desarrolló durante el ciclo lectivo 2025 un plan que amplió su campo de acción […]
El Programa Nutrición del Lenguaje alcanzó a 4.765 niños y niñas durante 2025
La iniciativa, que se establece como una acción conjunta del Programa Provincial de Alfabetización y el Programa de Fluidez y Comprensión Lectora, estuvo presente en 429 Salas de 2 años de la provincia de Mendoza. LA Dirección General de Escuelas (DGE), informa que el Programa Nutrición del Lenguaje (PNL), que constituye el primer eslabón del […]
Resolución 6782-DGE. Rectificación y ampliación de la Resolución N° 230/2017 (2025)
Rectificatoria Resolución Nº 230/2017 “Dirección General de Escuelas S/reglamentación para la presencialidad y permanencia en las instituciones educativas de nivel inicial en
salas de 4 y 5 años”
Resolución 6790-DGE. Redefinición organización pedagógica del Nivel Primario (2025)
Actualización del enfoque de unidad pedagógica: articulación, continuidad y
fortalecimiento de trayectorias entre Nivel Inicial y Nivel Primario.
La escuela Pío XII trabajó el programa “Héroes FAST”
Durante el ciclo lectivo, estudiantes en 6º grado llevaron a cabo actividades del proyecto de salud, destinadas a la comunidad educativa, con el objetivo de enseñar a detectar los síntomas tempranos del accidente cerebrovascular (ACV) y aprender cómo actuar con rapidez para salvar vidas y prevenir discapacidades graves. La escuela 1-473 Pío XII, ubicada en […]