Resolución 391-Superior. Titularizar cargos docentes de Secretario, Bedel/Preceptor (2025)
Implementación de los concursos públicos y abiertos de títulos, antecedentes y oposición para titularizar los cargos docentes de Secretario, Bedel/Preceptor en todos los Institutos de Educación Superior de gestión estatal de la Provincia de Mendoza, conforme a las vacantes existentes
Convocatoria 2025 para Ingreso a Cargos Jerárquicos en Centros de Capacitación para el Trabajo y Formación Profesional
La Junta Calificadora de Mérito, Educación, Técnica y Trabajo, solicita la publicación de comunicados y normativa en el portal educativo, referidos a los postulantes que aprobaron el Concurso de Antecedentes, Méritos y Oposición 2025 para ingresar a la jerarquía directiva en el marco de la Circular No 03-JCMETyT-2025. Convocar a los postulantes que aprobaron el […]
Circular 03-JCM-TyT. Ingreso cargos Jerárquicos de Centros de Capacitación y Formación Profesional (2025)
La Junta Calificadora de Méritos de Educación Técnica y Trabajo convoca y emite este instructivo para establecer dicho ingreso (período 2026).
Resolución 1990-DGE. Postulantes que aprobaron Concurso de Antecedes-Ingreso a Jerarquía Directiva (2025)
Convocar a los postulantes que aprobaron el Concurso de Antecedentes, Méritos y Oposición 2025, para ingresar a la Jerarquía Directiva, al acto de ofrecimiento correspondiente el que deberá concretarse de acuerdo con las especificaciones marcadas por el Estatuto del Docente Ley N° 4934/84 y el Decreto N° 313/85.
Memorándum 295-Sub. Educación. Capacitación a censistas de Secundario y Técnico (2025)
Dirigido a: Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Privada, Dirección de Educación Técnica y Trabajo.
Resolución 6138-DGE. Postulantes que aprobaron el concurso de AMyO-ingreso a Jerarquía Directiva 2026 (2025)
Convocar a los postulantes que aprobaron el Concurso de Antecedentes, Méritos y Oposición 2025 para ingresar a la Jerarquía Directiva 2026, al acto de ofrecimiento correspondiente el que deberá concretarse de acuerdo con las especificaciones marcadas por el Estatuto del Docente Ley N° 4934 y el Decreto N° 313/85.
Resolución 6163-DGE. Concurso de traslado en la Jerarquía Directiva para directores de Secundaria y Técnica y Trabajo (2025)
Convocar a Concurso de Traslado por antecedentes y méritos en la Jerarquía Directiva, conforme a las disposiciones de la Ley Nº 4934 Estatuto del Docente, del Decreto Reglamentario Nº 313/85 y Decreto Nº 250/18 para Directores titulares de las Escuelas dependientes de la Dirección de Educación Secundaria y de La Dirección de Educación Técnica y Trabajo de acuerdo con las especificaciones del Anexo (archivo embebido) que forma parte integrante de la presente resolución.
¿Si tengo un no apto o un certificado por patología vocal qué debo hacer? (Enfermedad profesional)
Pregunta Pregunta ¿Si tengo un no apto o un certificado por patología vocal qué debo hacer? (Enfermedad profesional) Destinatario Docente/No Docente Respuesta Respuesta El Docente manifiesta su inquietud por posible Disfonía y/o problemas en cuerdas vocales. Debe notificar a la DGE por medio del Formulario que se completa en la Plataforma “Mendoza Por Mi” – […]
Estudiantes de la escuela José V. Zapata trabajan en un proyecto que promueve el desarrollo sociocomunicativo
En el marco del proyecto “Reencuentro de miradas- Desconectar para conectar”, la comunidad educativa ofrece espacios que promueven la reconexión de los estudiantes con sus pares y consigo mismos, desarrollando competencias comunicativas y emocionales en un entorno libre de tecnología. La Escuela N° 4-001 José Vicente Zapata, de Ciudad Capital, bajo la dirección de Claudio […]
Estudiantes del Profesorado de Física realizaron una salida educativa a Malargüe
Entre el sábado 1 y el lunes 3 de noviembre, estudiantes del Profesorado de Física del Instituto de Formación Docente y Técnica 9-006 Profesor Francisco Humberto Tolosa, de Rivadavia, realizaron una salida educativa a distintos puntos de interés científico en Malargüe. La actividad fue organizada por la profesora Natalia Minelli, docente de Historia de la […]