Comenzó la evaluación diagnóstica de inicio de nivel Secundario

Más de 30.000 estudiantes de primer año de escuelas secundarias orientadas y técnicas serán evaluados entre el 20 y 30 de abril en dos de las áreas curriculares más importantes, lengua y matemática. Estudiantes de primer año de todas las escuelas secundarias de la provincia, orientadas y técnicas, tanto de gestión estatal como privada, comenzaron […]
Memorándum 283-Primaria. Reprogramación del Segundo Encuentro Formativo en el marco del programa Líderes de Asistencia de escuelas de General Alvear y Malargüe (2026)

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Memorándum 19-Planificación. Ampliación de la prescripción a los Ateneos didácticos formativos con foco en alfabetización INFoD (2026)

Dirigido a: Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Privada.
Preinscripción a Trayectos Formativos con foco en Alfabetización 2026 (INFoD), destinado a docentes de primer ciclo y docentes de sala 5 años de ESCUELAS PROGRAMA ALFA de Nivel Primario y
Nivel Inicial anexo con 3 secciones o más.
Estudiantes de la escuela Galileo Vitali construyen conciencia sobre la violencia

La reflexión, educación y acción oportuna, eficaz y continua, evitando el silencio, son herramientas fundamentales para prevenir la violencia en el ámbito socioeducativo. La comunidad educativa de la escuela 4-034 Galileo Vitali, ubicada en el departamento de La Paz bajo la dirección de Amira Orozco y la vicedirectora, Eugenia Pinto, este jueves 16 de abril […]
La DGE abrirá centros de formación en complejos penitenciarios de la provincia

Los cursos de los centros de Educación Profesional para Adultos de Nivel Secundario (CEPA) alcanzará a 180 estudiantes de los CENS 3-494, 3-503 y 3-516. La Dirección General de Escuelas continúa ampliando la oferta educativa en la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, a través de los Centros de Educación Profesional para Adultos […]
Resolución 1288- Secundaria. “Actualización Académica en el nuevo rol del preceptor/a como tutor Pedagógico. (2026)

Apruébese el Diseño Curricular del Postítulo Docente: Actualización Académica en
el nuevo rol del preceptor/a como tutor Pedagógico en escenarios complejos que obra en el ANEXO (Archivo Embebido) de la presente Resolución.