Nuestra provincia se prepara para una nueva edición que reafirma una trayectoria de construcción federal e internacional, centrada en el fortalecimiento del rol supervisivo, la reflexión sobre la práctica y la intervención en los distintos escenarios educativos.
Durante los días 5 y 6 de marzo se llevó a cabo el Pre-congreso de la trigésimo cuarta edición del Congreso Internacional y Encuentro Nacional de Supervisores Docentes (CIENaSuD), que reunió a supervisores referentes de las distintas jurisdicciones del país en la Biblioteca Pública General San Martín de la ciudad de Mendoza, bajo la modalidad presencial y virtual simultáneamente.
El encuentro preliminar estuvo a cargo del presidente de la Mesa Directiva Nacional, Jorge Trucco; representantes de la Mesa Ejecutiva Jurisdiccional Mendoza; las inspectoras técnicas de nivel primario de Educación Privada de la DGE, de la sección 1, Fabiana Robles y de la sección 5, Claudia González; asesores técnicos pedagógicos, donde se estableció el Documento Marco con los lineamientos generales de la temática propuesta y acuerdos vinculados a la implementación del Congreso y su logística.
De este modo, se dio inicio formal al trabajo proyectual y organizativo que permitirá consolidar el CIENaSuD 2026, un encuentro de alto impacto pedagógico e institucional, que se realizará del 12 al 16 de octubre y que tendrá a Mendoza como sede, instancia que convocará a más de 250 supervisores y directivos de todos los niveles y modalidades de la provincia, además de referentes internacionales. En la oportunidad se abordarán seis ejes con foco en temáticas que promueven el liderazgo supervisor como orientador estratégico en políticas y prácticas de inclusión y tecnologías emergentes, vinculadas a la construcción del trabajo pedagógico institucional con sus desafíos actuales en el sistema educativo.
Al respecto, Jorge Trucco hizo referencia al desarrollo del congreso y explicó: “es un congreso que nace en Tucumán y tiene una periodicidad anual de convocatoria, constituyendo una entidad autogestionada por supervisores, donde participan todas las jurisdicciones del país. Cada año se propone un lema de trabajo para ser abordado en conferencias y talleres específicos, en la que cada jurisdicción participa con ponencias y plantea la realidad del trabajo supervisivo en territorio. Cada congreso finaliza con una “memoria”, que consiste en la transcripción de cada una de las propuestas de los conferencistas, talleristas y ponencias de los supervisores con registros fotográficos y videos, sintetizados en un documento que cierra con una conclusión y evaluación que hace cada supervisor acerca de los aspectos pedagógicos, administrativos y técnicos en función de los intereses y necesidades surgidos, el cual será insumo para el documento base del siguiente congreso, como así también la decisión de la provincia donde se realizará la próxima edición”.
En tanto, Fabiana Robles y Claudia González aunaron criterios y manifestaron: “este espacio de encuentro surge con el objetivo de que los supervisores de todo el país se reúnan para constituir una instancia que propicia el mejoramiento profesional, fortalece las relaciones humanas, potenciando las posibilidades transformadoras construidas desde la reflexión, articulando calidad, intercambios pedagógicos y una retroalimentación con representantes de otros contextos, porque en esta profesión de educar estamos en un constante aprendizaje.
Este año, el lema del congreso (“El hacer de la supervisión ante las puertas del trabajo colaborativo e interdisciplinario acompañando los proyectos institucionales que derriben límites y habiliten escenarios en clave de inclusión educativa e inteligencia artificial”) está relacionado con el impacto de la inteligencia artificial y su relación con el rol del supervisor en el contexto actual, temática que se dio tratamiento junto a treinta supervisores referentes provinciales de todo el país. Nos enorgullece que Mendoza fue votada por todas las jurisdicciones en el congreso 2025, realizado en Santa Fe, como sede para esta nueva edición que se llevará a cabo en octubre, con el acompañamiento del gobierno escolar”, concluyeron las inspectoras.
En este sentido, el CIENaSuD se consolida como un espacio de intercambio, diálogo y construcción conjunta entre supervisores docentes, fortaleciendo la función supervisiva como pilar estratégico en el acompañamiento y mejora continua de las instituciones educativas.
Fuente: Prensa DGE
