El gobierno escolar propone jornadas destinadas a equipos directivos para conocer herramientas administrativas que acompañen a niños, niñas, adolescentes y jóvenes con discapacidad para mejorar sus trayectos escolares con calidad.
La Dirección de Educación Especial realizó este miércoles cuatro encuentros simultáneos destinados a supervisores, directores y equipos pedagógicos de nivel Inicial y Primario para trabajar de manera articula el acompañamiento aquellos estudiantes con discapacidades.
La directora de Educación Especial, María de los Ángeles Zavaroni, participó del encuentro de inclusión que se desarrolló en la Municipalidad de Godoy Cruz e informó que también se han realizado en Guaymallén, Lavalle y Tupungato. “Todos estos encuentros de inclusión han sido desarrollados por los equipos que tienen a cargo la valoración de los estudiantes con discapacidad y quienes coordinan estos encuentros son los directores de educación Especial articulando con el nivel Inicial y Primario”, dijo la directora de Educación Especial.
Zavaroni agregó que estos encuentros apuntan a la atención de aquellos estudiantes que ingresan al sistema educativo y presentan alguna discapacidad. Los directivos deberán pedir un turno de valoración por medio del GEI y subir la documentación correspondiente que es una de las charlas que se brindan en estas jornadas. “También se gestiona el docente de apoyo para acompañar la trayectoria escolar de niño o niña. La obra social también colabora en estos procedimientos. Todos los docentes de apoyo tienen la especialidad de discapacidad de acuerdo a la capacidad que presente el estudiante”, agregó Zavaroni.
En cada departamento hay un equipo de valoración que acompañan a los estudiantes para definir el acompañamiento necesario. Toda esta información queda registrada en el GEI y se aplica a todos los niveles educativos obligatorios.
Gabriela Saureti, inspectora de la sección 12 de nivel primario de Godoy Cruz, asistió a esta capacitación y dijo que la participación es muy importante ya que brinda herramientas certeras para acompañar a los estudiantes con discapacidad. “Los adelantos tecnológicos administrativos para las escuelas permiten mejorar la calidad de acompañamiento escolar”, observó Saureti.
Fuente: Prensa DGE
