Ofrecimiento de suplencias departamentales de niveles Inicial y Primario
Ofrecimiento de suplencias departamentales de los niveles Inicial y Primario El día 16 de febrero a partir de las 10 horas, se expondrán los cargos/horas que se ofrecerán para Suplencias Departamentales de los niveles Inicial y Primario, en las escuelas cabeceras de la Provincia de Mendoza. La Dirección General de Escuelas informa que los Ofrecimientos […]
16 y 17 de febrero de 2022: publicación y ofrecimiento de suplencias departamentales de Inicial y Primario
El día 16 de febrero a partir de las 10 horas, se expondrán los cargos/horas que se ofrecerán para Suplencias Departamentales de los niveles Inicial y Primario, en las escuelas cabeceras de la Provincia de Mendoza. La Dirección General de Escuelas informa que los Ofrecimientos de Suplencias Departamentales de Nivel Inicial y Primario se desarrollarán […]
Jornadas Institucionales 2022 GEM+
Jornadas institucionales inicio ciclo 2022 GEM + Material Jornadas Institucionales Febrero 2022 GEM+ es una plataforma de evaluación digital pensada por docentes y para docentes.Es una herramienta que busca promover evaluaciones en formato digital y fomentar la colaboración entre colegas para la mejora de los aprendizajes. En esta oportunidad, nos proponemos reflexionar juntos, sobre las […]
Saludo de la Inspectora General por el inicio Ciclo Lectivo 2022
La Inspectora Técnica General, Lic. Elena Castro, saluda a toda la comunidad educativa, con motivo del inicio del ciclo lectivo 2022. Fuente: Inspección Técnica General
Inscripción a propuestas formativas autoasistidas y gratuitas
El INAP, Instituto Nacional de la Administración Pública, es un organismo nacional dependiente de la Jefatura de Gabinete de ministros que tiene la finalidad de capacitar e investigar para fortalecer las capacidades estatales. Ofrece actividades de capacitación para los/las trabajadores/as del Estado, en todos niveles, desde el ingreso y durante el desarrollo de sus trayectorias […]
Las aulas de Escuela Digital Mendoza estarán fuera de servicio durante enero
💡 La Dirección de Políticas de Integración Digital comunica que desde el día 3 al 31 de enero 2022, las aulas de Escuela Digital Mendoza de los niveles y modalidades: Inicial, Primaria, Secundaria, Educación Especial y Educación de Adultos estarán fuera de servicio por tareas de mantenimiento. ⚠ IMPORTANTE: Las aulas de Formación Docente, alojadas […]
El jardín maternal «Corazón de María» realizó la Feria de Ciencias anual
La enseñanza de las Ciencias Naturales en el Jardín maternal asume el compromiso de promover una aproximación de los niños/as a modelos básicos de las actividades científicas, que le permitan comprender determinados fenómenos e intervenir en ellos. Hacer ciencia en el Jardín maternal permite a las niñas y los niños interactuar con los objetos, describir, […]
Derecho a la Educación y Políticas Públicas en Argentina
El Ministerio de Educación de la Nación, a través del Observatorio del Derecho a la Educación en la Argentina (ODE) de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa (SEIE), lanzó la convocatoria al curso de formación superior “Derecho a la Educación y Políticas Públicas en Argentina”. La primera edición comenzará el 21 de febrero de […]
Nociones de primeros auxilios
Está abierta la inscripción en el Instituto Nacional de Administración Pública, para el curso virtual, autogestionado «Nociones de primeros auxilios» Fechas importantes ▪Cierre de inscripción: 15 de diciembre 2021 ▪Fecha de realización: 17 al 31 de diciembre 2021 https://www.youtube.com/watch?v=g0tB8ixo_XY Temario: 3 módulos y 1 escenario con los siguientes contenidos:• Qué son los Primeros Auxilios• Importancia […]
Piezas en el proceso de construcción del Pensamiento Científico
Replicables Piezas en el proceso de construcción del Pensamiento Científico Con esta experiencia buscamos que los/as chicos/as comiencen a desarrollar las siguientes capacidades científicas: Medir . Observar . Formular preguntas . Hipotetizar y predecir. Experimentar .Registrar sus observaciones . Interpretar los resultados de sus observaciones. Datos de la propuesta Autores: Equipo de Facilitadores de Pensamiento […]