Miércoles 30 de julio: continúa la suspensión de clases presenciales en Malargüe
La medida se mantiene para los turnos vespertino y nocturno tarde se debe a la presencia de viento Zonda. En el resto de la provincia el servicio educativo se brinda con total normalidad. La Dirección General de Escuelas informa que este miércoles 30 de julio se ha determinado la extensión de la suspensión de las […]
Se llevó a cabo el encuentro «Sinergia Matemática Este»
En el marco del programa Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática, el equipo de Supervisores de Educación Secundaria Técnica, Orientada y Privada de la zona este de Mendoza organizó el evento «SINERGIA MATEMÁTICA ESTE». La jornada tuvo lugar en el Centro de Congresos y Exposiciones de San Martín y reunió a directivos, asesores pedagógicos, coordinadores de área […]
Mendoza realizó un encuentro sobre el uso de la tecnología y apuestas online en la adolescencia
Distintos referentes de la comunidad participaron de esta importante jornada junto a UNICEF para dialogar y presentar estadísticas que abordan una de las problemáticas que enfrentan los adolescentes. El ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE, Tadeo García Zalazar, participó este martes de la jornada denominada “Uso de la tecnología y apuestas online en la […]
El Jardín de Infantes Corazones del Atuel tendrá edificio propio en San Rafael
El Gobierno de Mendoza llamó a licitación para construir el nuevo edificio del Jardín de Infantes Corazones del Atuel N.º 0-138, en San Rafael. Actualmente, la institución funciona en dos sedes, una de ellas en una casa alquilada que no reúne condiciones óptimas. La nueva obra, con un presupuesto oficial de más de $2.000 millones, […]
Con espíritu de cine y patria: se celebró el acto del 9 de julio en Junín
La Escuela N° 1-043 “Domingo Moisés Lucero” fue sede del acto departamental, con una propuesta original que unió historia, arte y comunidad. En la mañana del jueves 4 de julio, el Departamento de Junín celebró de manera innovadora el acto oficial por el Día de la Independencia. La Escuela Primaria N° 1-043 “Domingo Moisés Lucero” […]
Infraestructura Escolar concluyó la refuncionalización de la escuela Raúl Alfonsín
La intervención incluyó el reemplazo de 600 m² de techos, refacciones completas en aulas, instalaciones eléctricas y pintura general. Más de 600 estudiantes de nivel secundario se benefician con las mejoras. La Subsecretaría de Infraestructura Escolar finalizó las obras de refuncionalización integral en la Escuela 4-261 presidente Raúl Ricardo Alfonsín, ubicada en el microcentro de […]
La tecnología en las aulas de Mendoza: una oportunidad para reducir desigualdades educativas
Estudiantes y docentes de las escuelas públicas de Mendoza lo tienen claro: aprender con tecnología no es un lujo, es una urgencia. Con el Programa Edutec y la plataforma Mendoza Aumentada, el Estado provincial acerca netbooks, proyectores y pizarras digitales a las aulas. Lo que antes era desigualdad, ahora empieza a ser una oportunidad. En […]
Continúan los operativos de evaluación en niveles Primario y Secundario
Con el fin de registrar habilidades y dificultades, la DGE trabajará durante el segundo semestre implementando diferentes dispositivos provinciales, nacionales e internacionales para sistematizar y generar insumos e información que permitan acceder a diagnósticos pedagógicos reales de cada estudiante. La Dirección General de Escuelas (DGE) comunica que durante el segundo semestre del ciclo lectivo 2025 […]
La construcción del Jardín Sol y Sierra de Godoy Cruz, en su recta final
El establecimiento educativo de nivel inicial se está construyendo con el método steel framing, un sistema industrializado compuesto por paneles y perfilería de metal galvanizado, que reduce notablemente el tiempo de ejecución. Esta semana se realizó una visita a la obra, que está próxima a inaugurarse. El Jardín Sol y Sierra, de Godoy Cruz, se […]
Docentes participaron de las jornadas de articulación entre niveles 2025
Destinadas a maestros de séptimo grado y profesores de primer año, las jornadas permitieron que los participantes trabajaran sobre datos obtenidos de los censos de matemática y comprensión lectora. De esta manera, las instituciones pueden generar estrategias para mejorar el traspaso entre niveles educativos obligatorios y acompañar a los estudiantes en ese proceso. La Dirección […]
