Se desarrollaron las jornadas institucionales 2025

Con el fin de analizar y reflexionar sobre las prácticas educativas, se desarrolló la última actividad académica, en la que el gobierno escolar, junto a todos los docentes de la provincia, evaluó y registró los resultados del ciclo lectivo con el objetivo de fortalecer los aprendizajes para 2026. Docentes y equipos directivos de todas las […]

El Gobierno de Mendoza premió a estudiantes ganadores del Concurso IDEAGUA 2025

La entrega de distinciones se realizó en el marco del V Congreso Internacional “Agua para el futuro”, organizado por la Dirección General de Escuelas (DGE) y el Departamento General de Irrigación (DGI). Con motivo del V Congreso Internacional “Agua para el futuro”, que llevan adelante la Subsecretaría de Educación, de la Dirección General de Escuelas […]

Comenzó la construcción del nuevo edificio para el jardín Cerro Siete Colores

El Gobierno provincial puso en marcha las obras del establecimiento educativo 0-143, con una inversión que supera los 3.100 millones de pesos. Los trabajos permitirán ampliar la capacidad de la institución para recibir a más de 370 estudiantes en una infraestructura moderna y adaptada al entorno. La Subsecretaría de Infraestructura y Desarrollo Territorial inició los […]

El Gobierno articula con el sector de la construcción para fortalecer la terminalidad educativa

Con el objetivo de ampliar oportunidades de capacitación, mejorar la empleabilidad y acompañar el desarrollo del sector productivo, el Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE firmó un convenio de colaboración con la Cámara de Constructores Independientes de Mendoza (CECIM). El acuerdo busca consolidar una agenda de trabajo conjunto orientada a la formación integral en […]

Ya están disponibles los cuadernillos de Lengua y Matemáticas 2026

El material para escuelas secundarias, apto para su descarga en el portal de la DGE, ha sido desarrollado para trabajar los aprendizajes iniciales en las dos áreas, focalizando en alfabetización y desarrollo de competencias lingüísticas.  Considerando los tiempos planificados, como también una necesidad transmitida por los docentes de las escuelas secundarias estatales y privadas de […]