Memorándum 4-Primaria. Especificar las pautas para el movimiento de estudiantes en el GEI (2025)
La Dirección de Educación Primaria en el marco de la Ley Nº 9599, establece las pautas para la carga y la transición del estudiantado en el ciclo lectivo 2025.
Memorándum 3-Primaria. Adoptar el sistema de gestión educativa integral de manera obligatoria (2025)
La Dirección de Educación Primaria genera un espacio de visibilización de la Ley Nº 9599, que tiene por objeto establecer la adopción de manera obligatoria, del Sistema de Gestión Educativa Integral (G.E.I.) como parte de las acciones referidas a Modernización del Estado, junto con todos los módulos que lo integren, los cuales estarán conformados por documentación, información referida a escuelas dependientes de la D.G.E., espacios curriculares, cargos, servicios, novedades, estudiantes, asistencia, calificaciones, sanciones, certificados, títulos y/o futuros datos relacionados, los cuales gozarán de legalidad y tendrán carácter de información oficial.
Memorándum 2-Primaria. Establecer documentación para conformación de legajos docentes y no docentes institucionales (2025)
La Dirección de Educación Primaria se dirige a Ud., en el marco del acompañamiento para la organización y conformación de los legajos docentes y no docentes institucionales, se detalla a la documentación que debe contener cada legajo.
Memorándum 1-Primaria. Informar las especificaciones del calendario escolar (2025)
La Dirección de Educación Primaria, en el marco de la planificación del ciclo lectivo 2025, determinada por la Resolución 2207/2024, se dirige a ustedes, para remitir el Anexo con las especificaciones de fechas y actividades previstas. Este documento detalla las tareas administrativas, reuniones, jornadas y períodos escolares relevantes.
Mochileros de la comunicación. Exploradores en un mundo de palabras. Cuadernillo del docente
Mochileros de la comunicación. Exploradores en un mundo de palabras Cuadernillo del docente Autor/es Equipo Técnico del Área de Lengua de la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa y de la Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa. Introducción Descargar Cuadernillo del docente
Mochileros de la comunicación. Exploradores en un mundo de palabras. Cuadernillo del estudiante
Mochileros de la comunicación. Exploradores en un mundo de palabras Cuadernillo del estudiante Autor/es Equipo Técnico del Área de Lengua de la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa y de la Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa. Introducción Te invitamos a colocarte esta mochila imaginaria cargada de materiales que te permitirán conectar los […]
Resolución 1-DEPJA. Instructivo para traspaso de Dirección en Centros Educativos de la EPJA (2025)
Instructivo para el traspaso de Dirección en los Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (C.E.B.J.A.) y Centros Educativos de Nivel Secundario (C.E.N.S.), dependientes de la Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
Estudiantes. Lectura en voz alta
Sumate a leer en VOZ ALTA La lectura es una súper herramienta que te ayuda a crecer y entender mejor todo lo que te rodea. A través de los libros, las historias y las palabras, podés viajar a otros lugares, conocer ideas nuevas y ver las cosas desde diferentes puntos de vista. Además, leer te […]
Secundaria. Mes de la lectura 2025
Nivel Secundario «La lectura es como mirar a través de varias ventanas que se abren a un paisaje infinito. Para mí la vida sin leer sería como estar en prisión, sería como si mi espíritu estuviera en una camisa de fuerza. La vida sería un lugar oscuro y estrecho» Isabel Allende, escritora chilena Voces del […]
Primera infancia. Mes de la lectura
Primera Infancia «Al principio de todo, la literatura es voz y a mí me encanta decir que los niños leen con las orejas, como los poetas. A los niños no les importa qué dicen las palabras sino cómo lo dicen, cómo lo envuelven, cómo cantan. Tiene que ver con el corazón, con los ritmos de […]
