3/6. Deporte escolar. San Rafael
Memorándum-175-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatarios/as Fecha y hora Lugar Domicilio QR de Docentes Convocados por Regionales Deporte Escolar Prof. de Educación Física que den clases en 1°, 2° y/o 3° año del Nivel Secundario y/o en CEBJA en los departamentos de San Rafael, Gral. Alvear y Malargüe . sábado 03/06 8.30 a […]
3/6. Redes de Tutoría 2
Memorándum-169-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatarios/as Fecha Horario Lugar Domicilio Docentes habilitados 2° PARTE DE LA CAPACITACIÓN DE REDES DE TUTORÍA ¿Cómo trabajamos Redes de Tutoría en las escuelas? Docentes, preceptores/as SOE Directivos/as 3-Junio 9 a 13 hs Esc Nº 1-188 Angelino Arenas Raffo Lavalle 382. Las Catitas. Santa Rosa – Ver listado 2° […]
2/6 y 3/6 Queremos Aprender. San Rafael
Memorándum-168-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatario Fecha Hora Lugar Domicilio Qr Queremos Aprender: aproximación a fundamentos y situaciones didácticas. PARTE 1 Docentes de nivel inicial y Docentes de primaria que no hayan realizado la capacitación de Queremos Aprender 02 de junio 17:30 a 21:30 hs Escuela 1-702 Manos Solidarias Rodolfo Iselin y Paraná – San […]
3/6. Inicio a la práctica de debate en el aula
Memorándum-173-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatarios/as Fecha y hora Lugar Domicilio Docentes habilitados Inicio a la práctica de debate en el aula. El debate reglado en acción. Primario, Secundario Orientado y Técnico. 3 – Junio 9 a 13 hs Esc Nº 9-030 Normal Tomás Godoy Cruz Mitre 955 Capital – Listado de docentes Memorándum-174-SE-2023 Nombre […]
3/6. Estrategias lúdicas para el desarrollo de la fluidez lectora
Memorándum-167-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatario Fecha Hora Lugar Domicilio Qr Estrategias lúdicas para el desarrollo de la fluidez lectora Docentes de primaria, profesores de lengua 03 de junio 9:00 a 13:00 hs Escuela 1-314 Fray Justo Lavalle 422 – San Martín Formulario de Inscripción El formulario de inscripción estará habilitado el Martes 30 de […]
3/6. Hacer de la escuela una comunidad de lectores
Memorándum-167-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatario Fecha Hora Lugar Domicilio Qr Hacer de la escuela una comunidad de lectores. Docentes de primaria, profesores de lengua 03 de junio 9:00 a 13:00 hs Escuela 1-004 Rawson Azopardo 76 – Godoy Cruz Formulario de Inscripción El formulario de inscripción estará habilitado el Martes 30 de mayo a […]
3/6. Programadores desde la Primera Infancia. Godoy Cruz
Memorándum-171-SE-2023 Nombre de la propuesta Fecha y hora Lugar Inscripción y material previo al encuentro Programadores desde la Primera Infancia. Aportes para la integración de los/las pequeños/as en la cultura digital y la sociedad del futuro Sábado 03 de junio. 9 a 13 horas Casa del Futuro. Sarmiento 2291. Godoy Cruz. https://bit.ly/inicial-3junio El formulario […]
2/6. Programadores desde la Primera Infancia. San Martín
Memorándum-170-SE-2023 Nombre de la propuesta Fecha y hora Lugar Inscripción y material previo al encuentro Programadores desde la Primera Infancia. Aportes para la integración de los/las pequeños/as en la cultura digital y la sociedad del futuro Viernes 2 de junio 17:30 a 21:30 Centro de Congresos Francisco. Calle Pte. Dr. Raúl Ricardo Alfonsín, parque Agnesi, […]
3/6. Enseñar y aprender matemática a partir de la resolución de problemas, Fundación YPF.
Memorándum-166-SE-2023 Nombre de la propuesta Destinatarios/as Fecha y hora Lugar Domicilio Docentes Convocados por Regionales Enseñar y aprender matemática a partir de la resolución de problemas, Fundación YPF. Docentes convocados Sábado 3 de junio de 9 a 13 hs Centro de congreso y exposiciones “Dr. Emilio Civit” – Sala Cacheuta – Av. Peltier 611 Ciudad […]
Materiales de redes de tutoría
Materiales Desafíos de aprendizaje Manual de redes de tutoría Desafíos de aprendizaje Descargar Manual de redes de tutoría Desafíos de aprendizaje mendocinos Descargar El Manual de Desafíos Mendocinos de Redes de Tutoría fue elaborado por facilitadores y docentes tutores, con el asesoramiento del Equipo de Redes de Tutoría Argentina, para ampliar las propuestas de abordaje […]
