Lengua y Matemática. Estudiantes. 7º grado Nivel Primario. Un viaje entre palabras y números (2025)
Lengua y Matemática: un viaje por los números y las letras Documento del estudiante 7º grado Nivel Primario (2025) Este cuadernillo, generado por los equipos técnicos dependientes de la Dirección de Planificación de la Calidad educativa de la DGE está destinado a alumnos de séptimo grado, sus familias y sus docentes. Intenta promover la articulación […]
Lengua y Matemática. Docentes. 7º grado Nivel Primario. Un viaje entre palabras y números (2025)
Lengua y Matemática: un viaje por los números y las letras Documento del docente 7º grado Nivel Primario (2025) Este cuadernillo, generado por los equipos técnicos dependientes de la Dirección de Planificación de la Calidad educativa de la DGE está destinado a alumnos de séptimo grado, sus familias y sus docentes. Intenta promover la articulación […]
¿Quiénes pueden gozar de Licencia Especial Deportiva (LED)?
Pregunta Pregunta ¿Quiénes pueden gozar de Licencia Especial Deportiva (LED)? Destinatario Docente, No Docente Respuesta Respuesta Pueden gozar de esta licencia: Ley Nac. N° 20596/73 Art. 1º Todo deportista aficionado que como consecuencia de su actividad sea designado para intervenir en campeonatos regionales selectivos, dispuestos por los organismos competentes de su deporte en los […]
Medición de fluidez. 2º grado
Medición de fluidez 2º grado. Primaria Medición de fluidez 2º grado. Primaria Descripción El material que se ofrece ha sido organizado con el propósito de acompañar el trabajo cotidiano de fortalecimiento y mejora de los estudiantes en fluidez lectora. Se propone utilizarlo en las aulas con todos los alumnos, en un trabajo de intensificación de […]
Medición de fluidez. 6° año
Medición de fluidez 6º año. Secundaria Descripción Desde la Dirección de la Planificación de la Calidad Educativa, invitamos a los equipos encargados del Programa de Fluidez Lectora de cada institución, a compartir con los estudiantes las siguientes recomendaciones para la lectura. Acompaña este documento, un recorrido lector sugerido para la aplicación de las actividades propuestas […]
Medición de fluidez. 5° año
Medición de fluidez 5º año. Secundaria Descripción Desde la Dirección de la Planificación de la Calidad Educativa, invitamos a los equipos encargados del Programa de Fluidez Lectora de cada institución, a compartir con los estudiantes las siguientes recomendaciones para la lectura. Acompaña este documento, un recorrido lector sugerido para la aplicación de las actividades propuestas […]
Medición de fluidez. 4° año
Medición de fluidez 4º año. Secundaria Descripción Desde la Dirección de la Planificación de la Calidad Educativa, invitamos a los equipos encargados del Programa de Fluidez Lectora de cada institución, a compartir con los estudiantes las siguientes recomendaciones para la lectura. Acompaña este documento, un recorrido lector sugerido para la aplicación de las actividades propuestas […]
Medición de fluidez. 3° año
Medición de fluidez 3º año. Secundaria Descripción Desde la Dirección de la Planificación de la Calidad Educativa, invitamos a los equipos encargados del Programa de Fluidez Lectora de cada institución, a compartir con los estudiantes las siguientes recomendaciones para la lectura. Acompaña este documento, un recorrido lector sugerido para la aplicación de las actividades propuestas […]
Medición de fluidez. 2° año
Medición de fluidez 2º año. Secundaria Descripción Desde la Dirección de la Planificación de la Calidad Educativa, invitamos a los equipos encargados del Programa de Fluidez Lectora de cada institución, a compartir con los estudiantes las siguientes recomendaciones para la lectura. Acompaña este documento, un recorrido lector sugerido para la aplicación de las actividades propuestas […]
Medición de fluidez. 5º grado
Medición de Fluidez 5º grado. Primaria Descripción El material que se ofrece ha sido organizado con el propósito de acompañar el trabajo cotidiano de fortalecimiento y mejora de los estudiantes en fluidez lectora.Se propone utilizarlo en las aulas con todos los alumnos, en un trabajo de intensificación de la práctica de la lectura en voz […]