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El recambio del techo de la escuela Paula Albarracín, a un paso de ser concluido
Ya se remplazaron 730 metros cuadrados de cubierta y cielorrasos nuevos, que padecían de serias filtraciones por lluvias. Sólo faltan detalles menores. En breve también se hará el arreglo integral del sistema eléctrico del establecimiento de Maipú. Inversión de $2,5 millones.
Alumno de la escuela Carlos Pellegrini recibió una prótesis gracias a un proyecto que realizó la institución
Se trata del pequeño Deian Estay que durante este año asistió a sala de 5 y posee un certificado de discapacidad de tipo motriz, con un diagnóstico de Hemimelia que es la ausencia del antebrazo y de la mano izquierda. Teniendo en cuenta la situación del alumno, la docente Carolina Malgioglio elaboró un proyecto de inclusión en pos de proteger los niños con discapacidad y a su vez aprovechando las inovaciones tecnológicas accesibles y gratuitas como es el caso de la empresa ATOMIC LAB.
Orden de Mérito Definitivo y Vacantes CEBJA sobre el Movimiento Anual de Traslado
Se pone a disposición de los interesados el Orden de Mérito Definitivo y Vacantes del Movimiento Anual de Traslado Ordinario
Infinito por Descubrir concluyó sus actividades de 2018
El centro de innovación educativa despidió el año en familia compartiendo los mejores talleres y proyectos realizados por los chicos en ciencias, arte y tecnología.
Docentes de Primaria optaron por cerca de 500 cargos de jerarquía directiva
Este miércoles comenzó el movimiento de traslado, ascenso e ingreso de todos los cargos vacantes para cargos de directores y vicedirectores de escuelas primarias estatales. Esta acción educativa finalizará el viernes 28 de diciembre.
La Escuela Artesanos Mendocinos tuvo su fiesta de egresados
El miércoles 28 de noviembre, la escuela especial ubicada en Godoy Cruz realizó la Fiesta de Egresados y Despedida del Año, con un baile en la VIP del Salón de Eventos Iskra, ubicado en la calle San Martín Sur 905 (Godoy Cruz).
Resolución 3399-DGE. Marco conceptual para la inclusión de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo (2018)
Marco Conceptual para Ia Inclusión de
Estudiantes con Discapacidad en los Niveles Obligatorios del Sistema Educativo de la Provincia de Mendoza.
Resolución 3402-DGE. Actualización de la Normativa sobre la inclusión educativa personas con discapacidad (2018)
Se aprueba el Proyecto Pedag6gico para la lnclusi6n (P.P.l.) para estudiantes con
discapacidad; Acta Acuerdo lnterinstitucional para la lnclusi6n Educativa; Acta Acuerdo para la lnclusi6n Educativa con lntervenci6n de Profesionales Externos;
informe de Seguimiento de la Trayectoria Educativa, (Articulaci6n entre Niveles).
Resolución 3401-DGE. Orientaciones para la confección del proyecto pedagógico para la inclusión de estudiantes con discapacidad (2018)
Orientaciones para la confecci6n del
Proyecto Pedagógico para la lnclusi6n (P.P.l) para estudiantes con discapacidad certificada de la Provincia de Mendoza.
Resolución 3400-DGE. Lineamientos para la inclusión de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo (2018)
Lineamientos para la inclusión de
Estudiantes con Discapacidad en los distintos Niveles y Modalidades del Sistema Educativo de la Provincia de Mendoza.