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Resolución 6826-DGE. Diseño Curricular. Postítulo Formación Profesional Técnica Continua: Inteligencia artificial y Tecnologías emergentes (2025)
Diseño Curricular del Postítulo de la Formación Profesional Técnica Continua: “Especialización en Inteligencia Artificial y Tecnologías emergentes
Resolución 6802-DGE. Creación de Postítulo Formación Profesional Técnica: Especialización en Robótica Industrial (2025)
Apruébese el Diseño Curricular del Postítulo de la Formación Profesional Técnica Continua: “Especialización en Robótica Industrial”
Resolución 6804-Primaria. Figura del Docente Referente de Trayectorias -DRT (2025)
Se establece que la figura del Docente Referente de Trayectorias (DRT) reemplaza al rol previamente denominado Maestro MATE, adoptando una perspectiva más amplia, colaborativa y territorial, cuya
función principal es acompañar las trayectorias educativas de los estudiantes, fortaleciendo los procesos institucionales y contribuyendo a la mejora sostenida de los aprendizajes.
Presentaron un proyecto de ley para regular los jardines maternales de gestión privada
El objetivo es que, desde el gobierno escolar, se acompañe, regule y supervise a estos espacios transformándolos en parte del
Líderes de Asistencia llegó a casi 500 escuelas
Comprendiendo que la presencialidad regular y sostenida es un factor clave en la trayectoria educativa de los estudiantes, la Dirección
El Programa Nutrición del Lenguaje alcanzó a 4.765 niños y niñas durante 2025
La iniciativa, que se establece como una acción conjunta del Programa Provincial de Alfabetización y el Programa de Fluidez y
Resolución 6782-DGE. Rectificación y ampliación de la Resolución N° 230/2017 (2025)
Rectificatoria Resolución Nº 230/2017 “Dirección General de Escuelas S/reglamentación para la presencialidad y permanencia en las instituciones educativas de nivel inicial en
salas de 4 y 5 años”
Resolución 6790-DGE. Redefinición organización pedagógica del Nivel Primario (2025)
Actualización del enfoque de unidad pedagógica: articulación, continuidad y
fortalecimiento de trayectorias entre Nivel Inicial y Nivel Primario.
La escuela Pío XII trabajó el programa “Héroes FAST”
Durante el ciclo lectivo, estudiantes en 6º grado llevaron a cabo actividades del proyecto de salud, destinadas a la comunidad
Resolución 391-DEPJA. Prórroga Excepcional Traslado Transitorio CEBJA-CENS (2025)
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