El siguiente rectángulo está formado por cuadraditos [15]. [15] Adaptación de: Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes segundo grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos
Explicá con palabras el recorrido que debe hacer Mario para ir de su casa a la panadería si quiere hacer el camino más corto. No
La familia de Anita está jugando a la lotería. Leé las pistas y marcá en el cartón los números que salieron[13]. [13] Adaptación de: Seoane,
En esta cuadrícula pinten un piso de forma rectangular, usando 24 cuadraditos.[12] [12] Adaptación de: UNICEF. (2007). Todos pueden aprender – Matemática en 2º. ISBN-13:
Sabiendo que:[11] [11] UNICEF. (2007). Todos pueden aprender – Matemática en 2º. ISBN-13: 978-92-806-5433-0. ISBN-13: 92-806-5433-0. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia
Completar cada fila de la tabla escribiendo en cada casillero el resultado de hacer lo que pide el casillero de arriba de cada columna:[10] [10]
Dibujar una línea que una cada cuenta con su resultado[9]: [9] Adaptación de: UNICEF. (2007). Todos pueden aprender – Matemática en 2º. ISBN-13: 978-92-806-5433-0. ISBN-13:
Resolver cada problema escribiendo el cálculo y la respuesta[8]. [8] Adaptación de: UNICEF. (2007). Todos pueden aprender – Matemática en 2º. ISBN-13: 978-92-806-5433-0. ISBN-13: 92-806-5433-0.
Cuenta los animales que hay en cada grupo y coloca a la izquierda el que corresponde a cada barra[20]. [20] Adaptación: http://www.genmagic.net/repositorio/index.php
En qué color es más probable que se detenga la ruleta[19] [19] Adaptación de https://es.ixl.com/math/2-primaria
