Buena Práctica N.P. 21

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 21 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida Un 50 % de los docentes no

Buena Práctica N.P. 20

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 20 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 60% de los docentes realizan secuencias

Buena Práctica N.P. 19

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 19 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 50% de los docentes de la

Buena Práctica N.P. 18

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 18 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 40 % de los alumnos presentan

Buena Práctica N.P. 17

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 17 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 80% de las máquinas de los

Buena Práctica N.P. 16

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 16 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 60% de los docentes solo utilizan

Buena Práctica N.P. 15

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 15 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 30% de los docentes presentan clases

Buena Práctica N.P. 14

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 14 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida No hay un buen clima áulico en

Buena práctica N.P. 13

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 13 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida Un 50 % de los alumnos desde

Buena práctica N.P. 12

Observatorio de Buenas Prácticas de Gestión y Liderazgo Buena Práctica 12 Cohorte 2 Indicadores de punto de partida El 60% de las familias no acompañan