
Memorándum 12-Primaria. Procedimientos generales para la implementación del Programa Líderes de Asistencia (2025)
Dirigido a: Inspección general. Inspecciones regionales. Inspecciones seccionales. Equipos directivos.

Dirigido a: Inspección general. Inspecciones regionales. Inspecciones seccionales. Equipos directivos.

Dirigido a: Dirección de Inicial. Dirección de Primaria. Dirección de Especial. Dirección de Secundaria. Dirección de Jóvenes y Adultos. Coord. de Técnica y Trabajo.

Dirigido a: Inspección general Inspecciones Técnicas Regionales Inspecciones Técnicas Seccionales Directivos JIE, JIN y JIA

Dirigido a: Dirección de Educación Primaria. Inspector General. Inspectores Regionales. Inspectores Seccionales. Directores y Docentes.

Modificación del “índice para la actualización de cuotas de escuelas privadas” el cual se calculará conforme a la fórmula establecida en el Anexo que forma parte integrante de la presente, a partir de la fecha de publicación en el Boletín Oficial.

Reubicación interna desde la disponibilidad

Las Inspecciones Técnicas de las Secciones N° 1, 2, 3, 4,5 y Sección Única de Educación Física de Educación Especial, comunican que el acto público de OFRECIMIENTO DE SUPLENCIAS DEPARTAMENTALES PARA LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL, se llevará a cabo el día miércoles 19 de febrero del 2025 a las 9:30 horas en simultáneo en las sedes que se mencionan en dicho memorándum.

A través de este memorándum se da a conocer el cronograma de jornadas inter-niveles de los equipos de articulación de todos los niveles y modalidades del Plan Provincial de Articulación “Vinculando Trayectorias”. El objetivo de las mismas es compartir los resultados de la evaluación institucional 2024 en relación a los procesos de articulación y generar la Agenda de articulación 2025. Dirigido a: Dirección de Centros Educativos de Primera Infancia, Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Coordinación de Educación Técnica y Trabajo. Dirección de Educación Privada. Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos. Dirección de Educación Especial

El objetivo de lo intra-institucional es fomentar el paso de información real entre los diferentes actores que participaron en los ciclos, grados/años y secciones de una misma institución, con el propósito de mejorar la calidad de los aprendizajes y garantizar trayectorias escolares continuas para todos los estudiantes. Dirigido a: Inspectores Seccionales de Educación Especial. Equipos Directivos de las Escuelas Primarias de la Modalidad. Equipos Directivos de las Escuelas de Educación Integral.

Implementación del Programa “Líderes de Asistencia” en los establecimientos educativos de nivel primario de gestión estatal designados por la Dirección de Educación Primaria dependientes de la Dirección General de Escuelas desde el 24 de febrero hasta el último día hábil del mes de noviembre.