Profesionales de la educación de nivel secundario fueron parte de un taller que tuvo como objetivo aprender distintas técnicas de enseñanza frente a un aula
Las escuelas se preparan para compartir una jornada de diálogo y reflexión sobre el empoderamiento ciudadano para la conquista y defensa de los derechos.
Serán dos jornadas que tendrán lugar los próximos 5 y 6 de septiembre, destinadas a docentes de apoyo a la inclusión de la Modalidad de zona Este y Maipú, respectivamente.
En el marco del «Programa Provincial de Articulación Primaria- Secundaria», este miércoles, en la escuela N° 4-006 “Pascual Iaccarini”, de San Rafael, se llevó a cabo el primer encuentro de Zona Sur con la participación de Educación Especial.
La iniciativa, replicada en distintos puntos del país, y organizada por la Agencia Nacional de Discapacidad, tuvo su paso por nuestra provincia este miércoles en la Nave Cultural de Ciudad de Mendoza.
La escuela N° 2-029 “Doctor Alfredo Perrupato”, de San Martín, participó en la etapa provincial de la Feria de Ciencias, Arte, Tecnología y Deporte 2019, y logró clasificar a la instancia nacional que se desarrollará antes de fin de año en Buenos Aires.
La actividad se desarrolló el día miércoles 3 de Julio, en las instalaciones del polideportivo «Deportistas Alvearenses» del departamento de General Alvear, y tienen como objetivo brindar herramientas útiles a los profesores para trabajar con estudiantes con discapacidad. Como así también, reflexionar sobre nuestras prácticas cotidianas, atendiendo a la gran diversidad y a la realidad que a diario se presenta.
La provincia ya cuenta con 2.200 docentes de todos los niveles y modalidades que fueron capacitados para garantizar la ley y brindar un servicio educativo inclusivo. bn
En San Rafael, más de 250 docentes de todos los niveles y modalidades compartieron una jornada sobre prácticas de inclusión educativa para estudiantes con discapacidad.
La Dirección General de Escuelas realizó una jornada de capacitación para Centros de Formación Integral bajo el Programa Construir Inclusión.
