La DGE garantizó banco para todos estos niños del departamento de Maipú y les aseguró a las familias el comienzo de la trayectoria escolar en el nivel inicial.
En una jornada que siempre vale subrayar como resulta el arranque del normal dictado de clases, autoridades de la Dirección General de Escuelas recorrieron todo el territorio provincial para acompañar a las diferentes comunidades educativas.
Con el fin de garantizar oportunidades y un apoyo adecuado en las trayectorias escolares, la Dirección de Nivel Inicial se propone trabajar fuertemente en el desarrollo y el aprendizaje infantil.
El gobierno escolar ha resuelto promover diferentes procedimientos para la presencialidad en las instituciones educativas en salas de 4 y 5 años a fin de fomentar la asistencia y a su vez incrementar una buena educación.
Supervisores regionales y seccionales participaron, reflexionaron y debatieron sobre las nuevas líneas de acción que se aplicaran en ambos niveles. En salas de 5 años y primer grado se implementará el programa “Queremos aprender”.
Este año podrán titularizar 660 docentes; se otorgarán 131 cargos para maestros de nivel inicial; 422 para maestros de grado y materias especiales; 169 para maestros de grado, materias especiales y formación integral de Educación Especial y 38 cargos para docentes de grado de la modalidad de Educación de Jóvenes y Adultos.
La Dirección General de Escuelas presentó una experiencia hospitalaria de Nivel Inicial que fue destacada por tener características innovadoras.
La DGE realizó el lanzamiento del Programa “Mi jardín en una caja” y presentó el kit que será utilizado por docentes de nivel inicial que trabajen en la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, a fin de fortalecer las prácticas docentes.
El Congreso Pedagógico de Educación Inicial, “Recuperar el sentido de las prácticas docentes» organizado por Dirección General de Escuelas, a través de su Dirección de Educación Inicial de la Provincia de Mendoza, junto con la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), contó con el aporte de la Coordinación de la Modalidad de Educación Artística, de la Subsecretaría de Gestión Educativa, compartiendo la experiencia pedagógica que desarrollan las Escuelas Artísticas Vocacionales en Talleres de Iniciación Artística.
El encuentro, que se desarrolla entre hoy y mañana en Mendoza, busca reflexionar sobre el sentido de las prácticas docentes y el rol fundamental que cumplen en la trayectoria escolar de los alumnos.
