Con motivo del Día del Niño, y en el marco del taller “Abre tu mente” desarrollado por la escuela Nº 3-122 que funciona en el Complejo Penitenciario Nº 1 de Boulogne Sur Mer, chicos de cinco escuelas mendocinas tuvieron su regalo sorpresa gracias a la ejecución de juguetes realizados con materiales reciclables.
El certamen, organizado por el Honorable Concejo Deliberante de General Alvear, estuvo destinado a alumnos de Nivel Secundario y propone presentar proyectos de mejora para el departamento o cada comunidad.
El titular de la DGE dialogó y reflexionó junto a los docentes, internos y penitenciarios sobre cómo mejorar las condiciones educativas para fortalecer los aprendizajes de los internos y mejorar las condiciones laborales de los docentes.
El proyecto “Hablemos de esto” nació en la comunidad del centro educativo de jóvenes y adultos de Fray Luis Beltrán y ahora recorren secundarias, primarias y cebja.
Se trata de trabajadores de la empresa Arcor-La Campagnola e integrantes de la comunidad del distrito Villaseca, quienes, gracias a un convenio de terminalidad educativa rubricado entre la firma, la escuela y la Municipalidad en 2016, ya comenzaron a cursar el 2º Ciclo Orientado del Nivel Secundario de Jóvenes y Adultos.
Se trata de los estudiantes de la escuela Nº 3-030 «7º de Caballería», del distrito Cuadro Nacional, quienes, en el marco del Día del Niño, organizado por el Aeroclub del departamento del sur de Mendoza, visualizaron por primera vez su tierra desde el aire.
Desde el pasado 18 de agosto, la escuela para Jóvenes y Adultos, ubicada en El Plumerillo, tiene ese nombre luego del acto de imposición realizado en una emotiva ceremonia junto a toda la comunidad educativa.
La concesión del material estuvo a cargo de la Delegación Regional Sur de ese departamento.
El proyecto de alfabetización es articulado por la escuela “Bicentenario de la Patria” y el Banco Supervielle, que donó a ese establecimiento materiales y dinero para la puesta en funcionamiento de la iniciativa.
Gracias a una articulación de colaboración se concretó esta gestión a favor de estudiantes de bajos recursos económicos que recorren grandes distancias para llegar a la escuela.
