El gobierno escolar mejora el sistema de evaluación en secundaria
3 mayo, 2016
La DGE fortalece los procesos y prioriza la calidad de los aprendizajes de todos los alumnos implementando la Evaluación Integradora Anual (EIA).
La DGE fortalece los procesos y prioriza la calidad de los aprendizajes de todos los alumnos implementando la Evaluación Integradora Anual (EIA).
El encuentro tiene como fin reflexionar sobre las estrategias adecuadas de enseñanza, elaborar un diagnóstico y planificar las metodologías de trabajo para mejorar la calidad de aprendizaje en los alumnos de este nivel educativo.
El director General de Escuelas mantuvo un encuentro con los estudiantes premiados por el proyecto “Leer para viajar”.
Las bases y condiciones pueden consultarse en el portal www.atm.mendoza.gov.ar o en www.mendoza.edu.ar.
El proyecto está destinado a alumnos inscriptos en escuelas secundarias de gestión pública que no puedan realizar su escolarización de manera presencial por residir en áreas alejadas, y que no cuenten con acceso a transporte regular.
Funcionarias de la DGE reflexionaron y dialogaron con sus pares de otras provincias para fortalecer la articulación entre ambos niveles. En las jornadas en Salta también se debatió sobre jornada extendida.
Analizar y resignificar las funciones de los profesionales en las escuelas fue el objetivo de la jornada.
Los profesionales de escuelas secundarias tendrán jornadas para reflexionar sobre estrategias adecuadas y elaboración de diagnósticos.
Se lanza la quinta edición del concurso “Luz, cámara e inclusión: ¿Qué estás haciendo por un mundo solidario?”.
Los fascículos serán publicados mensualmente en la página web de la DGE para concientizar sobre el uso de las energías.
