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Bajo el lema “Experiencias Escénicas en Contexto”, estudiantes de escuelas secundarias orientadas, artísticas vocacionales, de la modalidad de Educación Integral Especial y de Jóvenes y
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La Legislatura de Mendoza abrió sus puertas a una propuesta artística y sensorial, con obras de estudiantes que instó a la reflexión y debate sobre
