Durante el ciclo lectivo 2020 la Coordinación implementó diferentes estrategias y acciones dentro de la escolaridad no presencial para fortalecer las trayectorias escolares.
Esto fue durante 2020. En dicho lapso, se intervinieron poco más de 700 inmuebles educativos con arreglos, construcciones y ampliaciones, lo que representa un 62% del total provincial. En 2021 está previsto un aumento del 100% en el presupuesto para la intervención de escuelas en la provincia.
Se intervinieron establecimientos de toda la provincia, a raíz de una exigencia del Enargas, con el fin de poner a punto artefactos, cañerías, cuadros de regulación y ventilaciones. Hubo una inversión de casi $70 millones. Es la primera etapa de un plan de arreglos que se extenderá hasta 2023.
Destinado a niños y niñas de Sala de 5 años y primer grado, el gobierno escolar desarrolló una propuesta educativa para acompañar a los estudiantes en el proceso de aprender a leer y escribir en el marco de la emergencia sanitaria.
El curso formativo se brinda en el marco del programa “Escuelas cuidadas” que el gobierno escolar lleva adelante junto al IUSP y la Policía de Mendoza. En esta ocasión, como cierre de año, fue el turno de Santa Rosa y La Paz.
A lo largo del año, la Red de Apoyo a las Trayectorias Escolares, que la DGE coordinó con otras instituciones y organismos, brindó seguimiento a los alumnos y alumnas con más dificultades en sus trayectorias pedagógicas.
Diferentes sectores del sistema educativo analizaron y evaluaron las acciones educativas desarrolladas durante el ciclo lectivo 2020 en el marco de la emergencia sanitaria.
Como Director General de Escuelas me conmueve informar esta triste noticia. Es una enorme pérdida para el andamiaje y control del sistema administrativo de todo
Las comunidades educativas del secano lavallino destacaron el acompañamiento pedagógico y alimentario de la escuela en este año tan particular.
La encuesta en la que participaron 804 instituciones educativas arrojó resultados muy positivos, a pesar de las dificultades que presentó la no presencialidad durante el ciclo lectivo 2020.
