Supervisores, directores, docentes y no docentes de las distintas instituciones de la provincia fueron recibidos este jueves por autoridades de la Dirección General de Escuelas en el auditorio del Instituto Nacional de Vitivinicultura, para dar comienzo al Ciclo Lectivo 2018.
Los docentes suplentes percibirán este viernes 16 el aporte del Fonid.
La iniciativa forma parte del Plan Nacional de Conectividad que se instrumenta en todo el país. Entre enero y febrero se instaló equipamiento de última generación para el acceso a la red en las escuelas de Santa Rosa, La Paz y San Rafael. Se estima que a mediados de año estarán conectados todos los establecimientos escolares de la provincia.
La DGE pone a disposición toda la información para los interesados que quieran iniciar o continuar con el proceso de titularizaciones, tanto docentes como celadores.
La jornada de apertura del ciclo lectivo incluyó la presentación de informes y trabajos por parte de la secretaria de Evaluación Educativa de la Nación y una investigación realizada por los IES a partir de datos del Aprender 2016.
Dictado por el reconocido artista Germindo Gutiérrez, personas en contexto de privación de la libertad desarrollan esta técnica que les permitirá fortalecer e incentivar su formación educativa.
Luego del inicio con los ofrecimientos de cargo para Educación Primaria y CEBJA, la instancia continuará efectuándose durante las próximas dos semanas en el resto de niveles y modalidades.
La decisión se enmarca en el relanzamiento de la propuesta educativa que el Ministerio de Educación de la Nación efectuara a fines de enero pasado, e incluye actualización de los montos y mayores exigencias para continuar siendo beneficiario durante los próximos años.
Junto al gobernador Alfredo Cornejo, el director General de Escuelas, Jaime Correas, encabezó el acto de presentación de los lineamientos educativos para este año.
El mandatario provincial participó en el acto de inicio del ciclo lectivo 2018. Aseguró que este año se realizarán varios cambios hacia el interior del sistema educativo.
