En el marco de la nueva edición de la FTC, 240 estudiantes de nivel secundario de todo el país competirán en la instancia nacional del Mundial de Robótica, donde pondrán a prueba meses de trabajo, aprendizaje, innovación y prácticas de ciencia y tecnológica, en un entorno educativo, colaborativo y motivador.
La First Tech Challenge (FTC) es una de las competencias internacionales de robótica educativa más importantes del mundo, que se desarrollará por primera vez en Argentina con sede en Mendoza los días 27 y 28 de febrero, en el Polideportivo Poliguay de Guaymallén, impulsada por el Gobierno de Mendoza, a través del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE, el Ministerio de Producción, la Fundación Tomás Alva Edison (TAE), la Universidad Nacional de Cuyo y la Municipalidad de Guaymallén.
Esta instancia consiste en una etapa clasificatoria en la que participan 12 equipos integrados por 240 estudiantes entre 12 y 17 años y 25 mentores de Nivel Secundario. El ganador competirá en la final internacional que se realizará en Houston, Texas, Estados Unidos, en el mes de abril de este año. Cabe recordar que en 2023 Mendoza hizo historia en la competencia, ya que el equipo del Colegio Tomas Alva Edison representó a Argentina y salió subcampeón mundial.
A fines de enero, los equipos recibieron los kits de robótica donados por YPF, que contienen los componentes base con los que cada uno de los equipos trabajan: piezas estructurales, motores, controladores, electrónica y distintos elementos de armado. El objetivo es aprender conceptos de robótica, programación y mecánica; diseñar y mejorar su robot a través de prueba y error y prepararse para competir en eventos oficiales de First Tech Challenge. Lo que garantiza igualdad de condiciones y una experiencia educativa homologada a nivel internacional.
Los entrenamientos previos a la competencia internacional se han ido realizando en escuelas, talleres, laboratorios y espacios EducarLab junto a docentes y mentores, quienes acompañan sin intervenir de forma directa en la construcción de los robots.
Modalidad de la competencia
Cada temporada, la FTC presenta un desafío internacional nuevo que se anuncia oficialmente en septiembre. Todos los equipos del mundo reciben el mismo reto y deben diseñar su robot para cumplir distintas misiones dentro del campo de juego, sumando puntos durante los partidos. En este sentido, las competencias se disputan en alianzas formadas por dos equipos contra dos equipos, el objetivo es lanzar pelotas verdes y violetas siguiendo un patrón específico, en el sector correspondiente a cada alianza y el que tenga más puntos y pelotas, resulta ganador.
Los equipos que competirán para representar a Argentina en el Mundial de Robótica
- KONDOR: Escuela Tomás Alva Edison y Probot School – Guaymallén, Mendoza
- SHADOWFOX: Escuela Tomás Alva Edison y Probot School – Guaymallén, Mendoza
- ABELARDOBOT: Escuela Abelardo Vázquez – Guaymallén, Mendoza
- MALBEC ROBOTICS: Municipalidad de Guaymallén – Guaymallén, Mendoza
- CUYOBOT: Municipalidad de Guaymallén – Guaymallén, Mendoza
- TEAM DYNAMITA: Escuela Ingeniero Gabriel Del Mazo – Godoy Cruz, Mendoza
- LEFITAS: Escuela Ingeniero Pablo Nogués – Ciudad, Mendoza
- LYONS ROBOTICS: Escuela de Comercio Martín Zapata – Ciudad, Mendoza
- ARGENT BOT: Colegio Pablo Enrique Besson – Ciudad, Mendoza
- MERINITOS: Escuela Reynaldo Merín – San Rafael, Mendoza
- CDC.zip: Escuela Instituto del Carmen – San Rafael, Mendoza
- RBK7FTC: Escuela de robótica Robokids Argentina – CABA, Buenos Aires
Voces de los protagonistas
Desde San Rafael, uno de los equipos participantes de la escuela 4-124 “Reinaldo Merín”, integrado por Ángeles Benegas, Isaías Montivero y Franco Giachero, estudiantes de 6to Año, destacaron el aprendizaje integral que les deja la experiencia. Isaías explicó: “mi rol en el equipo es ser el líder, me encargo de la gestión administrativa, de transmitir lo que indican los mentores, realizar informes semanales y coordinar cambios o resolver problemas”. Mientras que Franco, integrante del área de mecánica, agregó: “estamos a full con el diseño, la recolección de pelotas y el monitoreo de las ruedas, pero la parte humana es fundamental más allá de ganar o perder, lo que nos llevamos son las habilidades blandas”.
En tanto, Nicolás Bazán y Agustín Carrizo estudiantes, de la escuela N° 4-020 “Ingeniero Gabriel Del Mazo”, compartieron su entusiasmo y Agustín afirmó: “es una experiencia muy significativa y estamos aprendiendo mucho sobre la competencia”.
Por su parte, Rafael Millan, de la escuela Tomás Alva Edison, señaló que su expectativa es ubicarse entre los primeros puestos de la eliminatoria y comentó: “Estamos aprendiendo cosas muy novedosas como utilizar la cortadora láser y la impresora 3D, hasta ahora lo más difícil ha sido incorporar todo lo nuevo, pero con práctica y cometiendo errores se logra”. Entre los aspectos más valiosos de la experiencia destacó: “Hice nuevos amigos que me quedarán para toda la vida y me siento muy orgulloso de tener la posibilidad de representar al país en el Mundial de Robótica”.
Por último, Juani Argañaraz expresó que: “estamos haciendo un muy buen robot que podemos quedar entre los cuatro mejores de la competencia, lo más importante de esta experiencia es conocer gente que comparte el mismo gusto por la robótica y aprender mucho, lo que me va a servir en el futuro”, concluyó el estudiante.
Cabe destacar que la First Tech Challenge es una de las competencias internacionales de robótica educativa más importantes del mundo. Está destinada a equipos conformados por estudiantes de nivel secundario, que diseñan, construyen y programan robots para enfrentar desafíos vinculados a la consolidación de un ecosistema educativo que apuesta por la tecnología como motor de desarrollo en beneficio a problemáticas del mundo real.
Fuente: Prensa DGE
