Las mejoras en las trayectorias educativas de las personas privadas de la libertad fueron el eje central en el abordaje de las temáticas para establecer criterios y redefinir líneas de acción conjuntas que fortalecen el trabajo articulado entre las instituciones para el presente ciclo lectivo.
Este martes, en la sede del Complejo Penitenciario San Felipe, de Ciudad de Mendoza, se llevó a cabo la primera Mesa de Co-gestión correspondiente al primer semestre de 2026, según lo estipulado en Anexo III de la Resolución 1-2023, entre el Servicio Penitenciario y las autoridades de la Dirección General de Escuelas involucradas en la Educación en Contexto de Privación de Libertad. Estos encuentros permiten ajustar las políticas educativas a la singularidad del contexto de encierro, asegurando que el derecho a la educación se ejerza de manera efectiva y coordinada.
La jornada estuvo presidida por la coordinadora provincial de Educación en Contexto de Privación de Libertad, Carolina González; la secretaria de la coordinación, Marcela Farrus; el director del Complejo Penitenciario de Alojamiento Permanente San Felipe, Carlos Castro; la subdirectora Fernanda Ortega; el Jefe de Educación, Cultura y Deporte del Servicio Penitenciario Provincial, Pablo Moreno; el director de Asistencia y Tratamiento de la provincia, Juan Pablo Rodríguez; la encargada del Servicio de Educación del Complejo Penitenciario, Gisela Lorena Ferrando; el inspector técnico de CENS de la sección 7, Marcelo Lucero; de la sección 6 de CEBJA, Ricardo Daniel Gallardo y las directoras de cada centro educativo que allí funcionan: del CCT 6-060, Iris Pilar Meneghelli; del CENS 3-515, Alejandra Fernández y del CEBJA 3-255, Eliana Corradi, con el objetivo de articular entre los representantes de cada institución mejoras en el funcionamiento de las mismas y optimizar recursos en el servicio educativo para los estudiantes privados de libertad.
Durante el encuentro se abordaron dos puntos claves: la integración institucional, donde la participación conjunta de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos y la Dirección de Educación Técnica y Trabajo garantiza que la formación profesional y la educación académica avancen en una misma dirección y el carácter obligatorio y presencial, en el cual la asistencia de los directivos es fundamental para diagnosticar las necesidades reales de los centros que funcionan en las unidades penales.
En este marco, directoras, supervisores y representantes del Servicio Penitenciario, expusieron, debatieron y definieron líneas de acción conjuntas con el fin de fortalecer el trabajo articulado entre las instituciones lo que permitirá mejorar la convivencia, la coordinación y la planificación en beneficio de la comunidad educativa de los CENS, CEBJA y CCT, que funcionan dentro de los Complejos Penitenciarios dependientes de la DGE.
González expresó: “entendemos que la construcción de una educación de calidad en contextos de privación de libertad requiere de un diálogo constante y articulado entre las diversas áreas del sistema, no como una obligación administrativa, sino como una instancia estratégica de encuentro. Por ello, consideramos que el fortalecimiento de la cogestión es la herramienta más eficaz para garantizar trayectorias educativas sólidas que preparen a los estudiantes para una reinserción social y laboral genuina”.
En tanto, Moreno se refirió a las Mesas de Cogestión como espacios fundamentales para el desarrollo de políticas educativas en los establecimientos del Servicio Penitenciario de Mendoza, “son encuentros que hacen posible instancias de análisis de la realidad, evaluación de procesos realizados y generación de acuerdos interinstitucionales para el sostenimiento y avance de las trayectorias estudiantiles de las personas privadas de la libertad”, y destacó que “la presencia de las escuelas en ámbitos de encierro representa una posibilidad concreta de desarrollo de las personas detenidas, en términos de ciudadanía, formación laboral y respeto de las normas de convivencia social, que convoca a la institución penal a realizar esfuerzos en mejorar sus prácticas, ampliar criterios de abordaje y definir objetivos de manera conjunta”.
Cronograma de Mesas de Co-gestión en Contexto de Privación de Libertad Abril – Mayo
- Martes 14/04 – 9:00 horas: Complejo Penitenciario de Alojamiento Permanente – Almafuerte II
- Jueves 16/04 – 9:30 horas: Complejo Penitenciario VI “Luján de Cuyo”
- Martes 21/04 – 10:00 horas: Complejo Penitenciario de Alojamiento Permanente “San Rafael”
- Martes 21/04 – 14:00 horas: Centro de Alojamiento Permanente “El Cerrito” – Centro de Alojamiento Permanente con Régimen Abierto – Colonia y Granja Penal “Sixto Segura” San Rafael.
- Jueves 23/04 – 9:30 horas: Dirección de Responsabilidad Penal Juvenil-UMA-CAME.
- Martes 28/04 – 9:30 horas: Complejo Penitenciario de Alojamiento Permanente- Almafuerte.
- Jueves 30/04 – 9:30 horas: Complejo Penitenciario de Alojamiento Permanente Boulogne Sur Mer.
- Martes 05/05 – 9:30 horas: Centro de Alojamiento Permanente con Régimen Abierto – Colonia y Granja Penal “Gustavo André”- Lavalle.
- Jueves 07/05 – 9:30 horas: Alcaldía de Alojamiento Transitorio Madres con Hijos.
- Martes 12/05 – 9:30 horas: Centro de Alojamiento Permanente con Régimen Abierto -“El Borbollón”.
Modalidad de Educación en Contexto de Privación de Libertad
Es la modalidad del sistema educativo destinada a garantizar el derecho a la educación a todas las personas que pasan por una situación de privación de libertad, para promover su formación integral y desarrollo pleno dentro de los distintos complejos y unidades penales de la provincia.
En este sentido, para el logro de los objetivos, se articula con todos los actores institucionales que tengan participación en este contexto para lograr consensos, coordinar acciones e implementar proyectos educativos y culturales, al optimizar recursos y brindar a esas personas la posibilidad de completar sus estudios en los distintos niveles educativos convencidos que la educación con valores personales son la única herramienta para la libertad.
Memorándum-EPJA y DETyT. Mesas de Cogestión Contexto de Privación de Libertad-Primer semestre
Fuente: Prensa DGE
