Objetivo para los niños/as 
Adivinar el cuerpo geométrico que se esconde en la caja.

Espacio
Sala, patio o SUM, con los/as niños/as sentados/as en ronda.

Materiales

• Una caja opaca con un orificio para introducir la mano.
• Cuerpos geométricos de diferentes tamaños y materiales (cubos, prismas rectangulares, cilindros, esferas, conos, pirámides).

 

Antes de Jugar
Es importante que los/as niños/as puedan explorar los cuerpos geométricos desde lo sensorial y observen si tienen puntas, cómo son sus caras (planas o curvas), cuántas caras tienen y de qué forma. Si los reconocen, que los nombren.

Desarrollo del juego
La docente plantea la consigna:
“Hoy traje una caja misteriosa, dentro voy a esconder un cuerpo geométrico. Un
compañero va a meter la mano sin mirar y va a tocarlo.
Antes de sacarlo, tendrá que dar pistas a los demás para que puedan adivinar cuál es.
Cuando todos habían hecho sus suposiciones, recién lo sacamos de la caja para comprobar de qué cuerpo se trataba.”