Resumen o Introducción

El PEAMM impulsa el desarrollo sostenido de prácticas de alfabetización inicial y de enseñanza de la matemática, basadas en evidencia y acompañadas por condiciones institucionales que las hagan posibles.

A partir de este enfoque, y en el contexto del Mundial, se invita a las docentes a explorar y poner en juego una serie de propuestas lúdicas que recuperan el interés de los niños por este acontecimiento, integrándolo a experiencias de enseñanza potentes en las salas.

El presente material reúne juegos y recursos orientados a acompañar los aprendizajes básicos, en articulación con los lineamientos del PEAMM, constituyéndose como una de las líneas de acción posibles para enriquecer las propuestas pedagógicas.

Las actividades —que incluyen lectura dialógica, juegos con tarjetas, propuestas de rimas y situaciones vinculadas al número y la cantidad— buscan fortalecer los procesos de alfabetización inicial y la construcción del pensamiento matemático.

Se propone un uso flexible de estos materiales, permitiendo a cada docente seleccionar, adaptar e integrar las propuestas según las características y necesidades de su grupo, tanto en formato impreso como digital.