El ministro Tadeo García Zalazar y los representantes de cada agrupación firmaron el convenio que ofrece el servicio educativo a través de los CEBJA y CENS.
Tadeo García Zalazar acordó con diez sindicatos de la provincia la terminalidad educativa de trabajadores de diferentes sectores y dependencias. Este miércoles, el ministro de Educación, Cultura, Infancias y DGE firmó el convenio con los representantes de cada agrupación. También estuvo presente el subsecretario de Trabajo y Empleo Rodrigo Herrera.
Gracias a esta acción, la Dirección General de Escuelas brindará el servicio educativo que les permita finalizar los niveles primario y secundario, a través de diferentes Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos (CEBJA) y Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) de Mendoza.
Respecto a la modalidad de cursado, será semipresencial y a distancia.
El director General de escuelas analizó que el 32% de los trabajadores en blanco en Mendoza carece de una educación secundaria completa, lo cual demanda la implementación de políticas activas para reducir esta cifra.
“Tenemos distintas modalidades, distintos formatos. Uno es a distancia, completamente virtual, también hemos hecho convenios con empresas o con instituciones. Estamos trabajando en una modalidad piloto que está creciendo, que se llama CEPAS, que es secundaria para adultos con una orientación en oficio, que no solo terminan en la secundaria de 3 años, sino que es certificada”, repasó el funcionario.
Finalmente, subrayó: “Es importante que ustedes nos ayuden con los socios afiliados, los que son parte de cada una de sus actividades”.
De esta forma, el Gobierno provincial avanza en su objetivo de mejorar la calificación laboral, ofrecer formación y ampliar derechos educativos de las personas de todas las edades.
La idea es involucrar a los trabajadores en un proceso de finalización de estudios a cambio de empleo, garantizando el compromiso por ambas partes. La iniciativa incluye clases y actividades sociales para mejorar la integración de los trabajadores y así adaptarlos a las necesidades del mercado laboral. Este enfoque busca asegurar que los empleados estén motivados y comprometidos con su desarrollo educativo y profesional.
Mientras tanto, Ricardo Letard, del Sindicato de Choferes de Camiones y Obreros, contó que tienen “una base de datos de trabajadores que no han podido terminar porque no han podido, no es que no hayan querido, con empresas que requieren ese requisito educativo”.
La idea, concluyó, es involucrar a los trabajadores en un proceso de finalización de estudios, garantizando el compromiso por ambas partes. Ese proyecto incluye clases y actividades sociales para mejorar la integración y adaptación a las necesidades del mercado laboral.
Finalmente, los sindicatos se comprometieron a colaborar con la DGE mediante acciones, como entrega de material educativo a los estudiantes y acompañar las trayectorias educativas.
Los 10 sindicatos
Participaron representantes de distintos sindicatos, entre ellos Manuel Astudillo, del SUTRAM (Sindicato de Trabajadores Municipales de Las Heras); Jimena Buttini, de ATUNCU (Sindicato de Trabajadores UNCuyo); Hipólito Villegas, de SOEVI (Sindicato de Obreros y Empleados Viales); Carlos Flores y Silvana Macaroni, de SUTERH (Trabajadores de Edificios de Renta y Horizontal).
También Pablo Gutiérrez, del Sindicato de Trabajadores del Plástico; Carlos Amaya, del Sindicato de Trabajadores de Farmacia; Miguel Vilches, de SUCEND (Sindicato de Celadores de Mendoza); Marcelo Pereyra, del Sindicato de Trabajadores de Irrigación; Ricardo Letard, del Sindicato de Choferes de Camiones y Obreros y Empleados del Transporte de Cargas Generales, Logística, Servicios y Afines; y José Micca, de Si.Pe.M.O.N (Sindicato del Personal de Micros y Ómnibus de Mendoza).
Fuente: Prensa DGE
