Estudiantes de Artes Visuales y Matemáticas se integraron en el Laberinto de Borges
Más de 50 estudiantes de la Escuela 4-095 Islas Malvinas de San Rafael participaron de una salida educativa interdisciplinaria que unió la geometría, la lógica y la expresión artística en un espacio cultural único. La institución, viene desarrollando proyectos interdisciplinarios que integran saberes de distintas áreas. Desde 2024, los espacios curriculares de Artes Visuales y […]
Estudiantes del Colegio Santa Clara rindieron homenaje a San Martín en el Cerro de la Gloria
Alumnos del Nivel Inicial visitaron el Monumento al Ejército de los Andes en una salida pedagógica que unió historia, juego y valores de identidad nacional. El Colegio P-223 “Santa Clara” de Maipú llevó adelante, el pasado 28 de agosto, una significativa salida escolar al Monumento al Ejército de los Andes, en el Cerro de la […]
Escuela Corrientes obtuvo el primer premio provincial en el certamen “Fans de la Carne Vacuna
El trabajo interdisciplinario, titulado “La aventura de la carne”, obtuvo reconocimiento por su investigación sobre el proceso productivo de la carne vacuna, sus beneficios nutricionales y su impacto en Mendoza. Veinticuatro estudiantes de 7.º grado B de la Escuela Corrientes, junto a su docente Melisa Ortega, fueron distinguidos con el primer premio provincial en el […]
Educación Artística y Educación Emocional: una propuesta que une lenguajes y sentimientos en las aulas
El sábado pasado se llevó a cabo la segunda jornada de la capacitación remunerada “Aulas que sienten, docentes que acompañan”, realizada en Capital para las zonas Norte y Este, y en la Zona Sur para los departamentos del Sur y el Valle de Uco. La propuesta, organizada por la Coordinación de Educación Artística de la […]
La DGE premia a docentes destacados con productos de la economía social
En el marco de los festejos por el Día del Maestro, la Dirección General de Escuelas (DGE) entregó premios a docentes mendocinos destacados de 2025. Esta acción, además de reconocer la labor educativa, impulsa la economía social mendocina a través de la compra pública responsable. La iniciativa conjunta de Educación y Economía Social no solo […]
Formación docente en Educación Financiera
Formación docente en Educación Financiera Material propuesto por las entidades bancarias Propuestas formativas compartidas por las entidades bancarias asociadas al Programa: Galicia, BBVA, Santander, BNA, Ciudad y Supervielle en las Jornadas realizadas en Agosto 2025.
Abordaje integral del Ministerio de Educación en la escuela Marcelino Blanco
Este viernes, un equipo interdisciplinario realizó un abordaje interdisciplinario en la institución de La Paz. Profesionales de la DGE e Infancias hablaron con padres y estudiantes para fortalecer espacios de reflexión y apoyo. Los equipos del Ministerio de Educación, Cultura, Infancias y DGE visitaron este viernes la escuela Marcelino Blanco, de La Paz, para fortalecer […]
La escuela Cayé Hane realizará XIV Maratón «Uniendo las raíces de nuestro pueblo»
Desde la escuela invitan a participar a todos los estudiantes de la zona y a su comunidad educativa de esta nueva edición que se realizará el viernes 19 de septiembre a partir de las 9 horas. La escuela 4-254 Caye Hane invita a participar de la XIV Edición de la Maratón “Uniendo Raíces de nuestro […]
Propuesta Didáctica. Danza
Propuesta Didáctica. Danza Resumen Este material didáctico está destinado a docentes de Danza del Tercer Ciclo de Primaria y Ciclo Básico de Secundaria de la provincia, con el objetivo de reconocer el aporte de mujeres artistas relacionadas con la Educación Artística, que además han sido hacedoras culturales mendocinas y, cuyos nombres, dan identidad a Escuelas […]
Estudiantes del CEBJA Huellas Huarpes participaron de una jornada reflexiva y de construcción ciudadana
En el marco de las actividades previstas por el gobierno escolar, la comunidad educativa desarrolló una propuesta que promueve la visibilización de los distintos tipos de violencia y la necesidad de generar conciencia en torno a esta problemática social. En el CEBJA 3-240 Huellas Huarpes, de contexto de encierro en el anexo 1, bajo la […]