160 docentes de Educación Técnica Profesional recibieron certificados de los cursos virtuales de En FoCo ETP
La entrega, correspondiente al primer período de cursado del Programa que lleva adelante el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación a través del INET, fue este martes en el Centro de Congresos y Exposiciones de la Ciudad de Mendoza.
3° grado. ¿Suma o resta?
Indicá, para cada uno de los siguientes problemas, si se resuelve con una suma o con una resta[22]: [22] Adaptación de: Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes tercer grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-34-5
3° grado. Saltos del sapo
En este juego, participan dos o más jugadores, necesitan 2 dados, fichas de distintos colores para cada jugador y un tablero como el siguiente[21]. [21] Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes tercer grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-34-5
3° grado. Bolsitas de cumpleaños
Agustina necesita 90 caramelos para llenar sus bolsitas de cumpleaños. Cada bolsa de 36 caramelos cuesta $126[20]. [20] Adaptación de: Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes tercer grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-34-5
3° grado. Baldosas rotas
En el patio de la escuela, sacaron algunas baldosas rotas. Mirando el dibujo, decidí cuántas nuevas hay que comprar[19]. [19] Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes tercer grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-34-5
2° grado. Dados
Juguemos a los dados
2° grado. Bolillas
Colorea de manera que: Las bolillas grandes sean rojas Las bolillas chicas sean verdes Todas las bolillas sean azul
2° grado. Jarra
¿Cuánta agua habría en la jarra, en cada caso, si se la llenara hasta la línea marcada? Seleccioná la opción correcta[18]. (Si no se ven bien los dibujos, es para que los alumnos puedan observar un litro, medio litro, y un cuarto de litro). [18] Adaptación de: Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes segundo […]
2° grado. Figuras
Camilo le dijo por teléfono a Lisandro cómo era la figura que tenía que dibujar. Le dictó lo siguiente[17]: Tiene 4 lados. Tiene una raya que va de la mitad de un lado a la mitad del otro. [17] Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes segundo grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. […]
2° grado. Tiras
Pintá con el mismo color los pares de tiras que sean del mismo largo[16]. [16] Seoane, Silvana. (2011). Matemática material para docentes segundo grado nivel primario. Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Instituto Internacional de Planeamiento de la educación IIPE-Unesco. ISBN 978-987-1836-33-8