4° grado. Emisor, receptor, observador
Se organiza el trabajo en tres grupos: uno emisor, otro receptor y otro observador. [8] [8]Bressan, Ana y otros. (2003).Enseñar Geometría. 1º Ed. Montevideo. Ed. Styrka.
4° grado. Canchas
Las canchas del club se alquilan cada día entre las 8 de la mañana y las 8 de la noche. Cada turno dura 1 hora y ½, y se considera ¼ de hora para el cambio. ¿Cuántos turnos se dan por día?[7] [7] Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller. […]
Alumnos de General Alvear visitaron Tecnópolis
Un grupo de estudiantes y docentes de la Esc. 1-128 “Sebastián Samper” de General Alvear visitaron la megamuestra de ciencia, tecnología, arte e industria y estuvieron con el Director General de Escuelas.
4° grado. Cortinas
Graciela quiere renovar las cortinas de su dormitorio. Para tener idea de cuánto le puede costar hacerlo, buscó la factura de cuando compró las cortinas del comedor.[6] [6] Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
4° grado. Restaurante de Marcela
El restaurante de Marcela es muy visitado por la gente que trabaja en ese barrio debido a su buena comida rápida y lo barato que vende.[5] [5] Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
4° grado. Vueltos
Al calcular algunos vueltos, quedaron los siguientes resultados:[4] [4]Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
4° grado. Papel doblado
Si tenés un papel doblado por la mitad, tenés mitades.[3] [3]Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
4° grado. Salto en largo
Diego, Bruno, Nico y Martín están comparando los valores que obtuvieron ellos y otros compañeros en la última práctica de salto en largo.[2] [2]Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
4° grado. Historieta
Leé esta historieta y resolvé las consignas.[1] [1]Agrasar, Mónica y otros. (2004). Matemática 4. 1º Ed. Buenos Aires. Longseller.
“Si yo fuera Diputado”: comenzó el certamen destinado a estudiantes secundarios
En la Legislatura y con la presencia del Subsecretario de Educación Gustavo Capone, se realizó la jornada inaugural del concurso que busca aproximar las instituciones a los jóvenes.