Memorándum 324-Dirección de Capital Humano. Continuidad de Celadores (2025)
Continuidad de Celadores del 01/04/2025 y hasta el 30/06/2025
Alumnos de la Escuela Arq. Carlos Thays crean un QR con tapas recicladas
Innovación, tecnología y conciencia ecológica se unen en un proyecto educativo que enseña sobre códigos QR, codificación binaria y reciclaje. Alumnos de 4to 2da y 4to 4ta del Bachiller con Orientación en Informática de la Escuela, junto al profesor Humberto Montaldi, desarrollaron el proyecto «Hackeando Tapas: Un QR Hecho de Reciclaje» en el espacio curricular […]
Un jardín de infantes de Santa Rosa cosechó en su propia viña
La actividad se realizó con el objetivo de que los niños de las salas de 3, 4 y 5 años pudieran vivenciar la vendimia en un escenario natural que los conectara con nuestras raíces en formas lúdica y conjunta entre la escuela y la familia. La escuela 1-524 Luis Segundo Cremaschi, ubicada en el paraje Los […]
Donación de Desfibrilador en la escuela Sarmiento para mejorar la Salud Comunitaria
El día 27 de marzo de 2025, la Escuela N° 4-079 “Domingo Faustino Sarmiento” de Tupungato fue testigo de una significativa donación que marcará un antes y un después en la seguridad y salud de su comunidad educativa. En un acto cargado de solidaridad, el Grupo Aconcagua Energía entregó a la institución un desfibrilador externo […]
Una propuesta de articulación sobre el proceso del vino junto a alumnos de la escuela 4-177
El pasado 18 de marzo estudiantes de la escuela 4-177 Huarpes de las Barrancas participaron del proyecto Proceso Productivo del Vino de la bodega Flichman, acompañados por docentes de la modalidad Orientada y de Ciencias Naturales. Los estudiantes de 4° y 5°de la escuela ubicada en el departamento de Maipú concretaron las actividades propuestas sobre […]
Resolución 1254-DGE. Modificación de la Resolución 2023-7002 CGES-DGE (2025)
Modificación de la carga horaria total del Postítulo “Especialización Docente de Nivel Superior en Proyectos Educativos de Intervención Comunitaria en los Sistemas
Educativos Formales y No formalizados”
Memorándum 120-Secundaria. PLAN FINES – TEM (2025)
Dirigido a:
Secundaria: Supervisores CENS.
Resolución 1259-DGE. Programa Terminalidad Educativa Mendoza (2025)
Plan FinEs
ANEXO I: “DOCUMENTO DE IMPLEMENTACIÓN PROGRAMA “TERMINALIDAD EDUCATIVA MENDOZA”,
ANEXO II: INSTRUCTIVO OPERATIVO DEL PROGRAMA “TERMINALIDAD EDUCATIVA MENDOZA”,
ANEXO III: EGRESADOS NO EFECTIVOS PROVENIENTES DE ESCUELAS DE DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y TRABAJO
Comienza el Mes de la Lectura en Voz Alta
A lo largo del abril se llevarán a cabo diversas actividades en todos los niveles del sistema educativo. Conforme a lo establecido por el gobierno escolar, durante esta semana todas las escuelas comenzarán a implementar el Mes de la Lectura en Voz Alta, en el marco del Plan Jurisdiccional de Alfabetización y del Plan de […]
Infraestructura comenzó la construcción de dos nuevos edificios escolares en Maipú
Inició las obras del colegio secundario 4-000 Rodeo del Medio, que beneficiará a unos 300 alumnos, y también los trabajos para levantar un nuevo jardín de infantes en Fray Luis Beltrán. Las construcciones de dos nuevos establecimientos educativos en Maipú comenzaron hace pocas semanas y marchan a paso firme. Se trata de la escuela de […]