Resolución 1592-DGE. Apruébese el Plan de Estudios correspondientes a la oferta educativa a distancia «Tecnicatura Superior en Gestión de Recursos Humanos» (2026)
Se aprueba el Plan de Estudios correspondiente a la oferta educativa a distancia “Tecnicatura Superior en Gestión de Recursos Humanos”, presentado por el Instituto de Educación Superior N° 9-007 “Salvador Calafat», cuyas especificaciones se detallan en el Anexo (archivo embebido) del presente resolutivo.
Estudiantes de Luján realizaron una jornada de Educación Ambiental en el Yacimiento Barrancas
Alumnos de la escuela 1-158 General Espejo recorrieron instalaciones operativas y conocieron en territorio cómo se articulan el control estatal y la gestión sustentable en la industria hidrocarburífera. Con el objeto de acercar a los estudiantes a las prácticas de control y gestión ambiental en el sector hidrocarburífero, alumnos de la escuela 1-158 General Espejo, […]
La escuela Las Retamas impulsa su proyecto de fluidez lectora en el Mes de la Lectura en Voz Alta
En el marco del Mes de la Lectura en Voz Alta, la Escuela Las Retamas lleva adelante un proyecto de fluidez lectora, en continuidad con su Plan de Mejora Institucional, con el objetivo de fortalecer las habilidades de lectura de sus alumnas y promover el disfrute por los textos. Una propuesta centrada en la mejora […]
PEAMM. Informe anual 2024
Informe Anual Diciembre 2024 El Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM) es una política educativa integral que, basada en evidencia científica y consolidada como prioridad provincial desde 2022, busca garantizar que todos los estudiantes desarrollen competencias de lectura y escritura a lo largo de su trayectoria escolar, comenzando desde la primera infancia. A través […]
PEAMM. Informe anual 2023
Informe Anual Diciembre 2023 El Plan Estratégico de Alfabetización de Mendoza (PEAM) es una política educativa prioritaria que busca garantizar que todos los estudiantes accedan a la lectura y la escritura desde el inicio de la escolaridad, entendiendo la alfabetización como un proceso continuo y fundamental para todos los aprendizajes. El plan se construyó de […]
La escuela Ponce impulsa acciones preventivas para fortalecer la seguridad escolar
Durante la semana del 20 al 24 de abril, el equipo directivo promovió acciones preventivas orientadas a fortalecer la seguridad escolar. La iniciativa surgió a partir de las publicaciones en los medios de comunicación del 15 de abril sobre amenazas pintadas en baños, y buscó generar conciencia y construir una escuela segura para todos. A […]
La escuela Ponce promueve la lectura en voz alta durante todo abril
Durante el mes de abril, en la Escuela N° 1-120 José Rudecindo Ponce, el equipo directivo junto a docentes de grado y áreas especiales llevó adelante una propuesta de lectura en voz alta. La actividad se realizó diariamente al inicio de cada turno, con el objetivo de fortalecer la alfabetización y promover la escucha atenta […]
Resolución 1579-DGE. Deróguese en todos sus términos la Resolución 57-26 y Resolución 641-26 de la Tecnicatura Superior en Administración de Empresas (2026)
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Memorándum 23-Planificación. Informar las orientaciones pedagógicas destinadas a los docentes para su difusión (2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Privada, Dirección de Educación Especial
Directivos de escuelas primarias comenzaron una nueva edición del Programa de Formación de Líderes Educativos
Se presentó la 12° edición de la iniciativa impulsada por el Consejo Empresario Mendocino (CEM) y la cohorte está integrada por 50 referentes de escuelas primarias de gestión estatal. El miércoles 22 de abril, en las instalaciones de Consejo Empresario Mendocino, se realizó el acto de presentación de la décimo segunda edición del Programa de Formación […]