Memorándum 13-Planificación. Inscripción al Trayecto Formativo en Alfabetización -Docentes de Inicial y del 1er ciclo de Primaria (2026)
Dirigido a: Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Privada.
Convocatoria e inscripción al Trayecto Formativo con foco en la Alfabetización 2026 para docentes del nivel inicial y docentes del 1er ciclo del nivel primario de las escuelas integrantes del Programa ALFA EN RED (Ateneos del INFoD).
Comenzaron las jornadas de capacitación docente en Matemática
La propuesta para profesores de Secundaria fue organizada por la Dirección de Planificación de la Calidad Educativa en el marco del Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (MMAM). El pasado sábado 28 de marzo se desarrolló en la provincia la primera jornada de Matemática de nivel Secundario, denominada Exploradores de Patrones: una mirada al Álgebra en […]
La escuela Patria Grande de Las Heras destaca el profesionalismo docente
En el marco de sostener la importancia del proceso de actualización en educación, la institución lasherina puso en valor el material bibliográfico escrito por el profesor de Educación Física Roberto Oscar Colucci, que contribuye a la construcción del saber pedagógico didáctico. La comunidad educativa de la escuela 4-157 Patria Grande, de El Plumerillo, Las Heras, […]
Secundaria. Voz Alta. 2026
Nivel secundario Lectura, oralidad y cultura digital: la palabra que se comparte En la actualidad, los estudiantes se encuentran inmersos en una cultura digital caracterizada por la circulación constante de información, imágenes y contenidos audiovisuales. En este contexto, la escuela tiene el desafío de fortalecer las prácticas de lectura, comprensión e interpretación de textos, promoviendo […]
Educación a distancia: apertura de nuevos cursos en Mendoza
El Centro Educativo de Nivel Secundario (CENS) 3-456 de La Libertad agregará nuevos cursos con orientación en Bachiller en Economía y Administración. Ante la alta demanda registrada en las inscripciones a educación a distancia en la provincia de Mendoza, el sistema educativo continúa ampliando su capacidad de respuesta. En este marco, el Centro Educativo de […]
Primaria. Voz alta. 2026
Nivel primario Esta es una hermosa oportunidad para involucrar a los distintos miembros parentales y generar canales de comunicación en cada instancia compartida. Importante: cada docente debe tomar estos lineamientos generales y adaptarlos de acuerdo con las características de sus estudiantes. Se plantean propuestas focalizadas por cada semana en este mes de abril, para que […]
Inicial. Voz Alta. 2026
Nivel inicial Esta es una hermosa oportunidad para involucrar a los distintos miembros parentales y generar canales de comunicación en cada instancia compartida. Importante: cada docente debe tomar estos lineamientos generales y adaptarlos de acuerdo con las características de sus estudiantes. Se plantean propuestas focalizadas por cada semana en este mes de abril, para que […]
Docentes. Voz alta. 2026
En el marco del Plan Provincial de Alfabetización (PEAMM), la Dirección General de Escuelas invita a vivir abril como el Mes de la Lectura en Voz Alta. Esta propuesta se inspira en dos fechas muy especiales: el 2 de abril, Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil, y el 23 de abril, Día Mundial del […]
Memorándum 12-Planificación. Actividades para Abril, mes de la lectura en voz alta (2026)
Dirigido a: Dirección de Primera Infancia, Dirección de Educación Inicial, Dirección de Educación Primaria, Dirección de Educación Secundaria, Dirección de Educación Técnica y Trabajo, Dirección de Educación Especial, Dirección de Educación Privada, Dirección de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
Docente. Lectura voz alta 2025
La lectura es una herramienta fundamental para el desarrollo personal y social de las personas. Es el medio a través del cual accedemos al vasto universo de conocimientos, ideas y perspectivas que enriquecen nuestra comprensión del entorno. Leer no solo mejora nuestras habilidades lingüísticas y de comunicación, sino que también estimula el pensamiento crítico y […]